2-3岁幼儿发育：宝宝的人生刚刚开始，父母要耐心引导

文/可馨育儿

幼儿2-3岁的发育特点，宝宝的人生刚刚开始，父母要耐心引导

宝宝在2岁后，他身体的运动能力进一步发展，显得更加活跃，精力更加充沛。因此，宝宝从早上醒来后，就开始进行活动和玩闹。此时他能用单脚平稳站立2-3秒，也可以用双脚起跳，落地时也很稳定。从这时候起直到3岁，宝宝在上下楼梯时都喜欢蹦蹦跳跳地上下楼梯，或是由大人牵着，用固定的步伐上下楼梯。

宝宝胳膊和手上的力道也越来越大了，可以把一些有一定分量的玩具扔出去，能把一些重物拿起来。比如妈妈的包、一小盆水、一本厚书等拿起来。可馨育儿说，对于物体的操作也越来越精细化、准确，很多宝宝已经能够在1分钟内用绳子穿上五六个珠子，在25分钟呢可以拼起来一个简单的积木模型，这说明宝宝的动作已经具有一定的效率了。

而且，这个时候宝宝已经认识了绝大部分常见的颜色了，也能说出相应的颜色名称，不过有时候宝宝会说错。而且宝宝对颜色已经有了明显的偏好，通常来说宝宝喜欢明艳一点的颜色，比如红、黄、橙、青、绿。并且大部分宝宝已经能用语言说出物体的大小，能正确选择物体的大小。

宝宝在这个时期可能对于时间的概念还不是很清楚，存在较大的模糊性和局限性，虽然从大人那里学到了一些时间用语，但并不是很清楚应该如何使用，在什么时候场景使用。

宝宝的注意力在这个时期也有了长足的进步，从出生后基本没什么注意力，到1岁时的5-8分钟左右，再到2岁-2岁半的10-20分钟，等他三岁后，注意力的时间会更长一些。此外，他们的记忆能力也有了明显的进步，对于时隔十几天的或一个月不见的事物也能够再次认出来。

宝宝的思想也开始逐渐的拥有自己的想法和主见，并且会讨厌父母把他们当成幼稚的小孩子，会积极的做一些事情向父母证明自己长大了，对于父母的一些夸奖他们长大的话会非常的喜欢。宝宝也会想要去交朋友，他虽然和亲近的大人们相处的很好，但对于陌生人或不熟悉的同龄宝宝还是不会主动的去交往，然而他们的心里是渴望的。

另外他的好奇心也会更加的强烈，此时他已经能够自由的进行说话了，已经学会了生活中常用的语言了。就会在看到没见过的东西后，问父母：“这是什么？那是什么？”从而逐步吸收知识增长新的语言和认知。这时如果父母能够给予正确的回答，宝宝就能更顺利的成长。在知识方面，父母扮演的角色就是要回答孩子的问题，为宝宝的成长提供完善的环境。当然如果父母一时也不知道，可以和孩子明确的解释，然后再回去后和孩子一起查资料来寻找答案，千万不要含糊其辞。

宝宝3岁后，面临着更多的学习内容，需要进行掌握的技能也更多了。虽然有些事情在大人看起来十分的简单，但是对于宝宝来说可能十分困难，而且操作的过程中还总会出现错误。因此，这是父母就要十分的有耐心，不能拿宝宝两三年的生活经验和自己几十年的生活经验比较。他的人生才刚刚开始，世界上的事情对他来说是很复杂的，需要你的耐心引导。

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