晴晴妈听说别的孩子从3岁开始识字，觉得不能够让孩子输在起跑线，怕孩子到时候入学成绩会被甩一大截，所以在晴晴两岁半的时候就开始准备各种识字卡、识字机等等。这让我想起了看《虎妈猫爸》的剧情，里面入园是有要求的，要孩子识字几千字以上才可以入园。（准确多少已经记不清了，应该是2000字）
不知道现实有没有这样的幼儿园，后来晴晴快要三岁的时候就开始识字，花一年的时间已经学会了500个字，等到中班的时候已经学会了2000个字了，这让晴晴妈引以为傲。在幼儿园不论是测试还是考试都能够拿满分，街坊领居都说晴晴妈生了一个“神童”，都应该让孩子向晴晴学习。
久而久之呢，老师向晴晴妈反馈，晴晴在幼儿园总是不专心学习，上课的时候会和同学说话。晴晴妈觉得现在孩子还小，没关系，孩子长大一点就好了。多少家长觉得孩子小时候的毛病，没关系，长大就好了，可是后来会发现，小时候的小毛病不改，长大以后就变成大毛病。
晴晴妈还一直期待着孩子变成尖子生，正在打算孩子以后去清华好还是北大好呢？国外的名牌大学也要考虑一下，还沉浸在幻想的美梦中。晴晴上2年级的时候，情况急转直下，1年级的时候还能保持在前几名，2年级的时候就只能保持在中等水平。孩子开始会发脾气不想去读书了。
这让晴晴妈匪夷所思，是孩子天生比较笨吗？还是老师不喜欢晴晴？或者老师的教育水平不够？还特地让晴晴转学了，情况依旧没有改善，那么到底是因为什么原因？
据研究统计，学龄前被迫识字的孩子，在初入小学的时候，会比学龄前未认字的孩子优秀，但是到了2年级，这种优势就变得不再明显。而且在幼儿园培养的那种学习观念会深入孩子的内心，认为自己不学都都会，那就没必要学了，对很多事情不感兴趣。这样过早的的识字反而会对孩子未来的成长成为一种负担。
智力受损
奥地利严禁孩子在7岁前识字，他们的说法是过早去识字，实际上会让儿童的智力受到瓦解。6岁前的幼儿不具备逻辑思考能力，过早的被迫孩子识字，就如同吃的过多的食物，会引起消化不良，不能够完全吸收，短时间内会表现出优势，但是长期下来智力会受损。
破坏了孩子的创造力
过早的识字，大部分的孩子并不能够理解字的意思，所以，大脑就变成了一个容器。而且识字占用了孩子的大量时间，孩子也没有足够的时间去探索，从而降低了孩子对事物的探索欲望，变得不爱思考和没有创造力。
以上仅为小编个人的看法，为各位看官提一个建议，毕竟是孩子的终身大事！
