寄宿制和留守儿童一样危害都是极大，这两个本质上都是把孩子过早的交给社会，让孩子自己在学校里摸索生活。
父母是孩子最好的老师。从牙牙学语，蹒跚走路开始，家长就是孩子的模仿对象。家长给孩子最大的影响莫过于完整性格的塑造。这个影响就是潜移默化形成的。
孩子有时认知不明确，他本能认为家长不要他们了，放弃他们了，是因为他们不够优秀，不够好。所以感受不到爱的力量。如果孩子过早的缺少母爱，长到后会脾气暴躁，没有耐心，做事不仔细。
如果孩子过早的缺少父爱，长大后会过于依赖母亲，缺少主见，做事优柔寡断，缺少阳刚之气。
家庭教育是社会教育，学校教育的基础，没有任何教育比家庭教育影响更大，所以不论何时都不应该放弃家庭教育。
孩子过早的脱离家庭教育，进入学校，归学校统一管理，注意这个词：管理。管理并不是关爱，并不是关注，而是保重她们不走偏，不违背校规，仅此而已。
寄宿制的孩子精神方面是空虚的，当有问题时不知道像谁反馈，当遇到难题时许多时候都是自己解决或者不解决。长期没解决或解决方式偏离轨迹就会导致心理问题。性格坚定的孩子往往暴露不出来，性格内向犹豫的送往往成绩会一落千丈。家庭教育一周甚至一个月才见一面，家长即使用心用能怎样。
孩子学习成绩还是全靠自律，一旦放松和感情无法表达很容易成绩波动。
更有甚者，提前结实不良少年，走上歪路，影响一生。
我有个朋友坚持认为锻炼孩子独立和自强，于是就把孩子送到小学寄宿，我就告诉她说，你这样想法就是偷懒。就是逃避做家长的职责，迟早会为后果买单。
第二学期，朋友立马不让孩子住校了。因为她发现小孩明显生疏了，好多话都不愿意讲。在学校被欺负不敢回来告诉家长。孩子天真的以为因为一个月才回来一次，即使告诉也只能保护我一天，所以很孤独。
寄宿制也有好处，什么自强，独立，都是扯淡，大多数孩子不行，做不到。只有少数性格特别坚毅才能做到，这部分人不管在哪里都一样，但毕竟少数。
孩子真正属于父母的时间只有十几年，如果不珍惜和孩子相处的时间，就错过了生命中许多美妙的时刻。要培养一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信：父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。
所以我认为寄宿制不到万不得已，最好不要主动去做。
