求知若渴，亦有道
昨天，著名物理学家史蒂芬·霍金去世，享年76岁。关于他的一切，刷屏了！仰望星空的人，变成了我们的星空。
今天，搜索脑海中对这位杰出物理学家的印象，是他写的书？是影视剧里的客串镜头？还是他对抗病魔不屈不挠的生命力？这些都会有，但可以远远比这些更多。
父母的肩膀就是孩子学会翱翔的起点
从霍金的父母一代起算，他们家是三代都就读于牛津大学：霍金的父母、霍金自己以及霍金的女儿。小时候的霍金，并非我们所想象中的天才型孩子，在学霸成堆的班里成绩是仅居中上水平。霍金经常遭到同学的奚落，多数同学对他避之唯恐不及，流传最广的就是：在霍金12岁时，班里同学打赌认为霍金这一辈子将一事无成。
除此之外，霍金还是一位不太容易驾驭的孩子，据他的老师回忆：17岁的霍金是牛津大学赛艇队的舵手，训练的时候他经常乱来，逼着同学搞危险动作，有时候连船都被撞坏。
幸运的是，霍金的父母从小就懂得赋予孩子高质的教育，激发了孩子更好的内在潜能，让他拥有了挑战生命极限的坚韧。
“两教一传”是霍金父母的教育之道，所谓两教一传，即境教、身教、言传：
◆境教：学校和家庭齐刻画孩子成长烙印
从霍金的奶奶起，霍金家族都非常重视求学环境对孩子的影响。霍金的奶奶为了给孩子提供最好的上学条件，竟然自己办起学校来；为了儿子将来有个好的出路，霍金的爸爸在霍金8岁时，就一心想将他送到国内最好的一所私立学校。
霍金的父母经常开着一辆二手出租车带着一家人出门旅行、探寻自然，并且相互交流旅游中的收获与心得。
与重金求学不一样的是，霍金一家的住所简陋至极，据闻是没有装修、没啥家具、更没有软饰，却有一堆堆的书。采用放养教育模式的父母，经常是让霍金在自己的房间对着一堆堆的书。耳濡目染地，长大后的霍金，房间里也是堆着作业本和课本书籍。
霍金的父母在霍金的成长过程中，为他争取了优质的学习环境、营造了浓厚的学习氛围、开拓了更宽的学习眼界，为霍金的身心发展打上了深刻的烙印。
◆身教：以实际行动唤醒并影响孩子成长
霍金的父亲曾在牛津大学学医，是国立药物研究所的医生，从事热带病研究；霍金的母亲曾在牛津大学连读哲学、政治和经济学三个专业，在当时那个女孩不太上大学的时代，这样的智商与求学欲望无疑就是一枚学霸之王。近朱者赤，爸爸妈妈的高知分子形象不知从何时已经深刻在霍金的内心，所以，即便再淘气的霍金，在读书上是真心用功。
霍金一家人都不爱说话，即便是在餐桌上，霍金的爸妈、霍金和两妹妹都是各自捧着书边看边吃，看书就是他们家最爱的集体活动。霍金很小就看了大量的课外书，并深深地沉迷在读书的乐趣中。
正如德国哲学家雅思贝尔斯所说的：教育就是个灵魂唤醒另一个灵魂、一颗树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云。霍金父母的教育，是最朴实的以身作则，用自己日常的真实行动唤醒孩子内心幼小的种子，并日复一日地影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。
◆言传：关键的教育让孩子认知更深刻
霍金的父母想必不会是唠唠叨叨、或者是有太多言语的人，毕竟，连饭桌上都是捧着书的一家子。但是在关键的时刻，霍金的父亲并不会吝啬言辞，往往让孩子醍醐灌顶。
有一次，霍金的成绩已经影响到他重要的大学排名了，并且霍金对此并不上心。霍金的父亲立马找儿子谈话，当他知道霍金对死记硬背的东西没有兴趣后，首先便告诉儿子这次考试考砸的后果，并真诚地告诫儿子：考试必然会考一些需要记忆的知识，这些知识对将来肯定有用。并且，一个人不能完全凭兴趣学习，只有肤浅的人才一直响应感觉。
霍金的父亲因工作需要，会经常跑到非洲进行出差调研，每次回来，他都会将自己的日记和所写的小说带回来给霍金看，告诉霍金他遇到的那些不可思议的、有趣的事情。
言传，不一定都是大道理，但是有意义的言语交流，对孩子必是最重要的熏陶和最深远的启发。
正如霍金的儿子蒂姆西会议所说的：12岁时，我问父亲“我们生活的宇宙周围，会不会布满了很多星星点点的小宇宙。”问完后蒂姆西就觉得这个问题超级愚蠢，但霍金告诉儿子“问题蠢不蠢不重要，问才重要。”就这短短几个字的一句话，却让蒂姆西终身难忘。
孩子不是复制品，教育经验无法复制
解读知名伟人、杰出名人的成功事迹，是学习他的人生经验和智慧，最关键是要将其转化成自己的觉悟，结合实际为自己所用，全盘照搬是大忌。例如孩子的教育，即便我们照搬霍金父母的育儿办法，也不见得我们的孩子就可以成为带领我们仰望星空的人。
1、孩子的感悟力直接影响父母身教的效果
身教的根本是以身作则，需要孩子看到、感到、想到之后，再作为行为主体而主动去体验、模仿父母，从而获得经验和收获，这就需要父母不断提升孩子的感悟力，而不是止步于“身教”。
讲故事是提高孩子感悟力最常用的方式，当孩子看到故事里出现与自己经历相同或相似的情节时，会很容易在故事里得到很多启发和建议。
另外，好奇心是孩子的天性，想让孩子把做一件事情的新鲜感内化成自我成长和需求的动力，就要让他真正体会到这件事带给他的意义和价值，正如霍金的爸爸总是更霍金分享自己的所见所闻一样。利用天生的好奇心，也是提升孩子感悟能力的最佳攻略。
2、家庭氛围是最容易被忽视的境教
杰出的诗人和剧作家莎士比亚曾说：庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。无论是三代都出学霸的霍金家族，还是霍金的杰出，都离不开书香家庭的自小熏陶，这就是境教的最大威力。
择校和旅游是很多家长都能做到的境教，却往往会忽视家里和谐、轻松、愉悦的氛围营造。
当年仅20岁的霍金被诊断出肌萎缩硬化症时，霍金的父亲选择平静地告诉儿子，经过一个夜晚的思考，脸色苍白的霍金却能与父母会心对视，并告诉他们他决定与时间追逐，霍金的父亲当下是紧紧将孩子抱在怀里。如果没有平时的融洽和信任，会心的对视与父子间的拥抱，是无法临时发挥出来的。
据不少的心理专家观察发现，大部分过得特别不好的人，更多是原生家庭遭遇重大变故、父母夫妻关系恶劣的孩子。例如，父母不好好在一起过、也不好好分手的家庭，孩子成年之后很容易就会把这样的相处模式带到新的家庭中去，更甚者会选择不结婚、不成立家庭、丁克等。
良好的家庭环境，包括成员间有效的沟通、和谐的夫妻关系以及有爱的家庭氛围，孩子如果每天都孤独寂寞冷，又怎么可能得到心灵的放飞和自我的挥洒？
3、语言交流需要感情基础的沉淀
要让孩子认可并产生共鸣，言传才有意义。
如果想要与孩子之间拥有良好的沟通和互动基础，父母在平时就要了解孩子的个性特点、逻辑方式、喜好厌恶等。
在霍金父母与儿子的相处中我们看到了更多的尊重、平等并不失权威，正如面对霍金的成绩危机，霍金父亲不会直接咆哮，而是先了解霍金不上心的原因，然后进行利弊权衡、理性分析，情理并用的沟通方式非常值得我们借鉴。
