童年是培养孩子阅读习惯的重要时期
大量接触优秀书籍
会对孩子的气质、性格、观念
有潜移默化的影响
一个被书香浸润的童年将让孩子一生受益
一个善于阅读的孩子
是一个善于思考的人
在阅读的同时他也会规范和整理自己的思路
同理慢慢地
他会学着规划自己的时间
最终能好好规划自己的一生
对于每个孩子来说
亲子阅读可以带来很多的意外收获
11月8日下午一点半左右
由扬子晚报和望亭镇共同打造的
“文学阅读写作课程”——名作家讲座
继续在望亭中心小学会议室准时开讲
参加本次讲座的是由学校一到
四年级的学生和家长共50人左右
担任本次讲座的名作家是由扬子晚报
从北京请来的（大咖）中国作家协会会员
儿童文学作家、天天出版社编辑中心主任
曾被《儿童文学》杂志评为“十大魅力诗人”
被《大灰狼画报》评为“十大金牌作者”
被中国版协评为“桂冠编辑”的张菱儿
她以“探寻童诗的美好”为主题进行了
亲子阅读诗歌指导写作课程
讲座开始，张菱儿为带动孩子们的积极性
给孩子们精心准备了一份神秘的礼物
——自己绘画的名信片
二年级（1）班的王一涵看了半天
突然对老师说“怎么可以得到老师的礼物呀”
“哪老师问你一个问题只要你回答了老师就送给你”
张菱儿，现场的气氛瞬间活跃了起来
张菱儿抓住孩子们想要礼物这一点
用互动的形式以为什么
要读诗？怎么读诗？怎么写
诗开始了探寻童诗的美好讲座
孩子们，诗歌能让我们学会诗意的生活
其实做诗和做人是一致，做诗首先要真诚
要有真情实感；做人也是一样，要做真诚的人
心中要有他人，不要只顾自己
这样才能写首好寺出来……”
张菱儿对家长说，孩子对世界探索和好奇
不能被涂抹上厚厚的功利色彩
家长们不能一味地追求望子成龙的攀比焦虑
不能将孩子的“诗意”扼杀得奄奄一息
这时，四年级（2）班吴欣晨的妈妈说
“我们自己不会写诗，怎么呵护孩子的这份天赋呢？”
孩子本身就是天生的诗人啊
作为父母，当孩子有“作品”爆出
记得帮他们记录，日后给他们看
是尤为珍贵的人生财富
张菱儿说，当孩子能识字写字后
孩子想要施展拳脚写属于自己的诗
是极好的兆头。呵护孩子的诗歌天赋
最好的办法就是给足自由
让他们的想象力不断成长
让兴趣不断蔓延下去
亲子阅读并不只是说说而已
它需要的是家长的身体力行
得引导孩子如何读诗。
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖......”
张菱儿以叶圣陶《小小的船》对孩子们讲
“读诗的时候要读懂诗的意境
不仅要读懂诗的情趣还要读懂诗中的修饰”
家长们在陪伴孩子的过程中
更多注意的是他的物质需求
忽略了孩子的精神需求
甚至认为亲子阅读是一件相当浪费时间的事情
这样的想法对孩子的成长是相当不利的
读的诗越多，你就越发现
一首好儿童诗就是一处美景
一个游戏，一种哲理
张菱儿对家长说，孩子很容易共情
也很容易找到共鸣，因而诗兴大发，也未可知
三年级（1）班的乔恩泽爸爸说
孩子特别喜欢写东西，怎么让孩子写好诗呢
“大胆的放飞孩子的想象力
让他们表达出最真实的情感，随时擦亮眼睛
在生活中发现独特的视角去创作，”张菱儿说
随后，张菱儿让同学们以“秋”为主题，现场写一首诗歌，并表示部分同学有自己的想法，诗写的很有感情，“有两篇写的非常不错，在这么短的时间内可以写出这么高水平的作品，望亭的小学生很有创作力，稍加修改我可以推荐到中国少年文学上刊登”张菱儿对记者说。
参加本次亲子阅读诗歌分享讲座课程的家长葛丽蓓说“今天我和孩子一起跟着张菱儿老师走进童诗，让我感受到了儿童心中纯真、善良和天马行空的想象，这是一次很奇妙的旅程，今后我会和孩子一起努力，一起学习，一起感受儿童诗的魅力。”
“我们希望通过这样的活动能让更多家长意识到亲子阅读的重要性，回到孩子身边，陪他们读书，让他们度过一个幸福的童年。”望亭中心小学副校长韩平说到“散发着诗气的张菱儿老师，款款而来，带着家长和孩子一路探寻儿童诗的秘密，孩子们一个个都成了小诗人，这样的场面真让人感到幸福。”
作家介绍
张菱儿，中国作家协会会员，儿童文学作家，天天出版社编辑中心主任。出版诗集、小说、童话《等待一朵云》《画一个我喜欢的你》《《乌头花开》《原来我也有翅膀》《小夜游游梦记》《住在树上的小仙子》等70余本。曾被《儿童文学》杂志评为“十大魅力诗人”、被《大灰狼画报》评为“十大金牌作者”，被中国版协评为“桂冠编辑”。
记 者｜薛马义
实习生｜柴军虎
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