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绝大多数的孩子，在1岁左右就有意识地说出一些单音字或叠字，在2岁已经能和成人进行简单的对话。
但有极少数的孩子，1周岁过后，还迟迟不开口说话，此时，应引起家长高度重视。
家长应坚持不懈地对孩子进行语言训练，同时求助于医生的帮助，判断不开口说话的原因。
——①当孩子智力发育不良，
身体各个系统都发育迟缓，11个月不会翻身，不能坐，手不会握物，或口腔畸形，发育异常，耳聋听不见，均可导致孩子不会开口说话。
如果没有以上迹象，孩子全身各个方面发育正常，孩子不开口说话，可能与父母对孩子的语言训练不足有关，家长就应该为孩子创造说话的语言环境，提供孩子说话的机会，促使孩子开口说话的条件。
——②对于一些比较腼腆和内向的孩子，
父母应巧用心计，耐心引导，激发孩子的兴趣，开口说话。
当你发现孩子喜欢动物玩具时，就给他买来各种动物绒毛玩具，此时父母和孩子一起游戏，动物音乐会，大象拔河、龟兔赛跑、小马过河等，家长不停地说“兔子跑、小马跑、宝宝跑不跑”，当孩子反反复复听“跑”后，慢慢会开口说“跑”字了。
——③有的家长对孩子照顾体贴入微，
事事均包办代替，没等孩子说话，家长早已送到嘴边或手中，久而久之，使孩子没有说话的机会而不开口说话。
正确的做法是：当家长发现孩子要喝水说，必须让他说水，再把水瓶或水杯给他，而不说就不给，促使他开口说话。
——④有的家长不善言辞，
又很少与孩子接触，致使孩子没有模仿和交流的对象，而不会开口说话。
此时，父母要付出爱心和耐心，给孩子充分的言语刺激，孩子会进步很迅速的。
——⑤有的家长说话的过程中，
采取一些孩子喜闻乐见的方式，如说“小白兔蹦蹦跳跳”，让孩子边做动作，边学“兔”“跳”等字音，也是促使孩子开口说话的好办法。
孩子说话晚的因素很多，
例如：平时家长与孩子很少说话，使孩子很少得到练习说话的机会，从而影响了孩子学说话；
有的家长总是根据孩子的手势、眼神来满足他的要求，而忽视了对孩子的语言训练；
有的孩子快2岁了，虽然只会说几个单个的词，但他们却能听懂家长的话，在发音时偶然带有成句的语调，他们一旦开口说话，可能就是成句的话，只是由于缺少发音练习，字音尚不准确，到3岁左右他的语言能力就基本正常了。
有时因孩子长期营养不良，体弱多病，或用药造成听力减弱等，造成的语言发育延迟，在原发病治愈后，语言也会得到发展。而幼儿大脑发育不良导致的语言发育障碍，医治效果较差。
妈妈一分钟│常识：孩子通常10~13个月间能开始说出有意思的话，少数孩子可能较早些，较慢的要到15个月，如果过了此月份还不能说，宜找医生检查，不要等到2岁才去检查，因为第二年是孩子需要学习更多语言的重要时刻，如果放任自流，将失去解决语言问题的机会。
参考文献《中国儿童早期教养工程》
主编：戴淑凤
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