上个月我去亲戚家串门，她送我回来的路上，聊起了她家的孩子，一个九年级的学生，小孩性格很随和，学习成绩也很好，待人也懂礼貌，真是一个不错的小孩，他们家的家庭条件也很富有，父母都是大学毕业，但是都自己做生意经济也很宽裕，文化修养也很不错，在我以前的偏见里，我会这样认为:大多家庭富裕的孩子，学习成绩差，没有礼貌，顽皮懒散，传统意义上的纨绔子弟可是我和亲戚谈到她家小孩怎么这么优秀，她却不以为然，只是淡淡地说，不是他优秀，是他不优秀不行啊，(我在想怎么不优秀不行了呢？以他们家的条件孩子完全可以不用劳作一生无忧了)。
然后她接着说，我经常告诉他，他的爷爷奶奶年龄大了，那么喜欢孙子，需要孙子的孝敬，不缺钱，但缺的是光宗耀祖，老年人没办法，虽然观念老旧但也要努力去做；他姨妈家困难，又没有劳动能力，等他长大了要孝顺姨妈；叔叔家的日子过的也很艰难，叔叔家的小妹还小，等他长大了要照顾他们，小妹妹也得他来管，所以他的责任重大呀，好多人等着他长大吃饭呢！他是男子汉呀！其实听起来觉得这是哄小孩的把戏，但是孩子听了很受用，觉得那么多人需要我，我不努力都不行，他也便因此而伟大在他的小小世界里承担起了更多的责任！
那么责任是什么呢？
责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格;责任就是对自己不喜欢的事，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。责任意识是一种自觉意识，表现得平常而又朴素。责任意识也是一种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任;“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任;“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意识的传颂！
我很佩服我亲戚的育儿之道，她不知不觉中就培养了孩子的责任意识。那么我们家长应该怎样在日常生活中培养孩子的责任意识呢？
1，经常教孩子们做家务，让孩子参与到父母的家务中来，不必担心孩子累呀怎么样地，做家务事他们动手能力的最好培养，在家务过程中孩子和家长是平等的，家长不要总是认为孩子小，一味地细致入微地照顾，有伤孩子的独立性，导致孩子没有责任心。
2.在学习的时候，交给他明确的学习任务，独立完成，以便于增强孩子学习时的责任感，学习是他自己的事情，不是给家长学，也不是给老师学。学会学不会要让他自己去承担后果，比如，我经常碰到学生作业本落家里了，家长呼哧带喘地送来，他作业本落下了，就应该让老师去批评他，如此造成的损失就让他自己去负责。
3.养成为别人着想的习惯，在生活中，让孩子们多帮助亲人，帮助朋友，在学习上，多帮助同学或者其他有困难的小伙伴，然而，有些家长都是自私的，总是怕孩子吃亏，不愿意给任何人帮助，比如我前面提到过的我那个亲戚，他们夫妻的两边亲戚每一家都接受过他们的帮助，并且还毫无怨言，甚至还觉得帮的还少，还有几家亲戚依然没过上好日子，这就是责任的力量！
4.还有家长要适当地学会放手和示弱，我接触的住宿学生，在父母身边就什么都不会，妈妈来了袜子内裤都给洗了，可是离开家之后，他们都可有本事了，完全不是父母想的那么弱，衣服也会洗，什么也都会做了，溺爱在搞怪，多把机会留给孩子们，相信他们会做的更好的！适当地交给他们一些担子，培养他们的责任心。
最后，我要说:现在的孩子们娇生惯养，玻璃心，脆弱，没有抗挫力，甚至有的经不起分数的不理想而选择跳楼自杀！原因在哪？就是没有责任心，没有担当，一位心理学家讲过，治疗心理疾病的良药就是克服自私心态，培养责任感！
