中国式教育中,学校教育和家庭教育哪个更重要?

作者:英语老司机 08-18阅读:2727次

网友一:

我理解的中国式教育就是应试教育,分数为重。这个教育的体制下。学校占的比重比较大。学校带孩子进入一个能进行应对考试的教育的体系。那孩子知道哪些是考试的重点。在考试中灵活地应对。要达到一个高分数,学校会教一些重点的教学。教学系统是完全针对考试提高分数的。而中国式教育,在我们家长的这边只起到一个配合作用。家长会额外地找一些课外辅导的教材练习。

其实真正家庭教育的意义。应该是孩子的性格和阅读方面的培养。好性格和健康的身体。但是现在在中国是教育的代理。我们也不得不只能围绕学校,就是课外再让孩子查漏补缺提高成绩。

网友二:

父母的教育才是孩子真正的起跑线,父母是孩子的第一老师,家庭是孩子的第一所学校,人的一生一共要接受四个教育,家庭教育,学校教育,社会教育,读书教育。家庭教育是一切教育的基础,离开了家庭教育所有的教育就像一所纸糊的房子是站立不稳的。社会是由人组成的,人字的结构就是一撇一捺,我们是一撇支撑我们的别人就是那一捺,离开别人的支持,这个人就会慢慢倒下与地平行,最后被别人踩在脚下,因此家庭教育的核心就是家长要教育自己的孩子,使孩子的思维,行为,习惯,品德,能力满足现实生活的需求,能够被现实社会中的绝大多数人所接受。因此家长要尽可能多的把孩子的错误解决在家庭之中,校园之内,那么孩子才会在以后的工作中少犯错误,因为现实生活不会给我们的孩子犯错的机会,因为有些错误即使一次也足以给他人留下很不好的印象,这些教育都需要家庭教育来完成。

网友三:

家庭教育是个人教育,校园教育是群体教育,两者相辅相成。家庭教育是基础,校园教育进行检验和完善学生的社会生存能力,并对家庭教育提出建议,由家长辅助完成教育任务。

这两者的比重基本一致,随着学生的升学和老师的更换,比如到青春期,家庭教育的比重和影响力远不如校园环境对学生影响大,同时也更需要家长做好辅助教育任务,给孩子提供正确的价值观和足够的空间。

家庭教育是超越社会教育的,父母跟子女的关系是一生的,父母可以做子女一生的‘老师’,生活,婚姻,传承家庭教育等等。但请注意,父母和子女是相互的关系,彼此学习,彼此欣赏,彼此完善的。中国式民主家庭或者说正常的传统家庭,都十分重视后代的培养,来传承家风,子女在家庭中的发言和行为都会受到长辈的重视,适当的时候把家业交给子女,自己跑去享福。哈哈。

早培养早轻松,孩子越独立,父母越有福气。正确传承的传统家庭跟美国人的思想还是比较接近的,父母很自由,只不过过去是子女养老,美国是现代式福利养老;但现在中国也可以通过养老保险和退休金的方式实现。

网友四:

讨论哪个重要其实没有意义,有意识、有能力的家长会两者兼顾,而且会对自己有更高的要求。

1.注重孩子的学校教育,那可是学习的基础,应试考试的万金油,只有学好了学校教育的知识点,孩子才能完成应试教育的各类考试。

2.注重孩子在学校教育的非应试部分:做人、交友、团队协作,这些小技能都是在群体中学到的,都需要和小伙伴一起历练才能学好的,所以一定会总是。

3.重视孩子的家庭教育。认可:学校是学习知识的、家庭是教孩子做人的。其实比拼到最后,一个人的成长最重要的在于家庭教育出孩子的样子,孩子是否通情达理、是否积极乐观、是否勇敢的面对各种挫折、是否能够在困境中想办法前进,这些能力基本都是受家庭的影响,在孩子的应试能力都基本相当的基础上,这些能力才能帮助孩子走的更长久。而即使在应试方面有所欠缺(差一点),有这些能力的加持,孩子在未来的人生的各个方面也能活的更自我、更自由。

到底哪个重要呢?都重要不是吗?当一个家长意识到家庭教育和学校教育(甚至包括孩子的社会化机构的选择)都很重要时,家长才会对自己有严格的要求,才会对孩子的教育更关注,不仅仅关注分数,更关注孩子的综合能力。如今社会如果还有家长把孩子的成长完全依赖学校的教育、依靠学校的老师,在意识层面就已经注定被远远的被社会发展所抛弃。

网友五:

在中国的教育中,考取好的大学,主要是基于学校教育的,包括学校教育及社会培训学校教育等;而进入社会,则主要依赖于家庭教育,在学校学习的知识并不是决定性因素。有没有一种认知,念过大学的不一定是老板,没念过大学的不一定过的差。而事业取得大的成功的一般是有主见而且念过大学的。所以,在中国式教育中,如果单纯的想考取大学,则学校教育更好;如果单纯的想过好生活,则需要注意家庭教育;如想培养更出色的人才,学校教育与家庭教育应该并重。没有单纯的哪个更重要,而适合孩子的培养方向才是选择的依据。

网友六:

在教育中,孩子受到的影响更多是能走进他心里的人,不能简单地说是学校还是家庭教育。若老师学识比较渊博、见识广、才情横溢、关心学生、善教乐教,孩子自然受到教师的影响较大。教师通常会变换的,好的教师不竟只是少数,而家长一般不变换的,长时间同一品质同一行径持续对孩子的影响是持续,所以有“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”的说法,即说孩子跟谁待的时间长就受谁的影响大。

切记:

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