明明和刚刚都是今年刚上幼儿园小班,两位妈妈就商量起来放学后到底该不该早接的事情。
明明妈妈说:“我觉得应该早点去接孩子,最好能够第一个接到孩子。孩子这么小就上幼儿园了,又在幼儿园呆了一天时间;如果不早接的话,看到其他小朋友都走了,他肯定会想家长的。”
刚刚妈妈不这样认为:“我觉得早一点接晚一点接真的没什么区别。再说了孩子送到幼儿园就是应该锻炼的,我待会儿就晚点去接他。”
于是,等刚刚妈妈到幼儿园的时候,发现教室里已经只剩下刚刚一个孩子了;虽然老师就陪在刚刚身边,可是刚刚却一直眼巴巴地看着教室门口。等看到妈妈的一刹那,刚刚再也忍不住了,“哇”的一声就哭了出来。刚刚妈妈看到这一幕,也忍不住心酸了。
其实,对于孩子放学后,早接好还是晚接好的事情,心理学家曾经做过一项专门的调查研究,结果是这样的。
一个班里那些经常被早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高;反之,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,他们往往比较内向,甚至有些微的自卑。
为什么会这样呢?
因为在成人眼里,可能“早接”和“晚接”的区别并不大;但是在孩子们的潜意识里,往往会把这个接送时间的早晚看成是父母对自己的关心程度。
如果家长早出现,孩子在看到自己父母的同时,就会有一种自豪感:“看,我的爸爸/妈妈第一个来接我了!”他会觉得自己在父母心目中占有很重要的地位,从而更加肯定自己的价值,性格也就不知不觉自信起来。
而如果孩子总是最晚被接走的一个,大部分时间都是看着其他孩子一个个兴高采烈地走掉,这种巨大的心理落差不言而喻;慢慢地孩子会开始怀疑爸爸妈妈是不是不爱自己?久而久之,孩子的自我价值感就会越来越低,变得更加自卑。
那是不是每次都第一个把孩子接走就是最好的呢?研究表明——如果孩子每次都是第一个被接走,自豪感过度了,很容易就会形成虚荣心。
所以到底是早接还是晚接孩子,这里需要家长把握好一个“度”。既不能总是第一个接,也不能总是最后一个接;既要注意培养孩子的自信心,又要注意不能让孩子滋长骄傲的情绪。
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