沈阳的气候在经过了漫长的冬季，终于迎来了真正意义上的春天，含苞待放的粉色、白色桃花儿欢快的摇曳，小鸟们也在欢唱春天的旋律，只有那一排排的柳树泛着一抹绿色害羞的低垂。
宝妈们纷纷带着宝宝们聚集在园区的广场上游玩，几个1岁多的小朋友在一起也开始了尝试叫友谊的东西。这时一个女宝宝突然去抢另一个宝宝的玩具，玩具抢走后还打了她一下，打人的宝妈却无动于衷，被打宝宝的奶奶很不高兴，但因都认识，啥也没说带着被打的宝宝回家了。这时女宝看玩具没有了，转头去抢另一个孩子的玩具，并发生同样的打人行为，打人宝妈还是继续和人聊天，对孩子的行为不去纠正，被打的宝妈很生气，说这样以后上幼儿园会没朋友的。可这个宝妈却很无辜的说，自己已经说过了，可孩子听不懂啊。
这是我的宝妈朋友园区内发生的真实的事。我家福宝刚1岁多点，今天发生的事也出乎我的意料，所以写篇文章留作纪念。
1岁左右的宝宝在这个年龄段对妈妈的需求更强烈，整天要粘着妈妈，福宝也不例外，今天中午吃饭时间，姥姥辛苦喂宝贝吃饭，我随后接替姥姥带着另一款辅食继续陪福宝进食，福宝看见我，嘴里就喊抱抱，两个双臂也同时打开，看到饭才吃一半，我也没来由的严厉起来，用平缓的语气告诉宝贝要把手里的食物吃完才能抱抱，福宝当然不肯，开始吭叽，准备大哭，我坚定地用语言告诉她吃掉手中的食物，才能抱抱，我也不确定福宝能不能听懂我的话，可是在这个拉锯的时候，福宝一边吭叽一边把食物往嘴里塞，并且是大口的，最后看到福宝哭了几声后，食物也差不多吃完，我告诉她我俩一人一半后收尾，这个过程一共几分钟的事，当抱起宝贝后，福宝如释重负的叹了口气（哈哈，开心的叹气）。
在此期间，姥姥心疼福宝，劝我福宝听不懂，直接抱起来吧。我理解姥姥心疼外孙女的心情。但我坚持的结果看来是有效的，福宝懂我的意思。
著名的精神分析大师弗洛伊德把婴幼儿分成三个阶段0-1岁为口欲期，1-3岁为肛欲期，3-6岁为性器期。
1-3岁期间的幼儿为肛欲期，主要的人格发展是学习如何控制、驾驭自己的生物本能和生理本能，来适应外在世界。学习如何控制大小便的排泄，还有规则。会使儿童第一次经受纪律和外界权威人士的严厉管束，经历本能欲望和外界限制的冲突。
如果父母的要求能配合幼儿自己控制的能力，良好的习惯可以因而建立，从而使幼儿长大后具有创造性与高效率性。形成独立、自足的个性，表现为果断从容的决定自己的行为而不自我怀疑，心理矛盾较少，无过度的羞耻感，容易与人合作，没有自我失败意识。
做为佛系麻麻，我并不要求福宝必须在某个年龄段认多少字，背多少古文，这些都是做给大人看的，是家长们得以炫耀的资本。其实家长们都觉得自家孩子棒，要是外人再夸夸，是不是更得意了。
但规则感，原则性，底线这些都是要从娃娃抓起，总觉得宝宝太小，还不懂，这样一来就会错失教育的良机，学习不是目的，金钱、成功也不是终点。
很庆幸我能和宝宝一起成长。福宝:麻麻不知道长大后的你是什么样子，你会如何认知这个世界，麻麻只是想让你有一个健康的、有爱的心态，去选择自己愿意做的事。
