晋中市第二幼儿园 毛希荭
我是一名幼儿园教师，90后，44名幼儿的“孩子王”。
作为“孩子王”，我觉得德是第一位的。“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”。道德，对于个人，对于社会，都具有基础性的意义。做人做事第一位的是崇德修身，因为德是首要，是方向，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用德其所。修德，既要立意高远，又要立足平实，同时还得从做好小事、管好小节开始起步。“见善则迁，有过则改”，加强做一名幼儿雷锋老师的道德修养，要注重道德实践。作为一名青年教师在平时更是要严于律己，在教学方法上不光要向有经验的教师学习 ，而且在空余时间要不断充实自己的专业知识，随时关注教育动态，并把先进的教育理念融入到一日生活的方方面面。中班班容量大，尤其是到天气炎热的时候班里幼儿的交流声便高了起来，“轻声交流”在我们班没有得到很好的实践和落实。为此我想到了从前看过的一篇关于科学家做的关于水的实验，科学家把同样的水放到不同的环境中，然后观察水的状态，人们惊奇地发现在安静、舒缓的环境中水的结晶呈现出了美丽的花纹，在闹市等嘈杂环境中的水结晶丑陋不堪。我把这个故事讲给孩子们听，“我们的身体内一多半都是水，你愿意在哪种环境中生活呢？”所有的幼儿都选择安静的环境，可是这个效果并没有我想象中的明显，只有在我提醒的时候才会收到些许的效果。直到有一天我看到一位非常文静的女孩在冲一位男孩大吼，我头皮发麻，我看到了自己，是呀每次我在提醒幼儿的时候我就是那个样子呀！幼儿的行为大多出于模仿，我顿时感到了害怕，自己的一言一行甚至每一个眼神都会成为孩子模仿的对象，从此，每当和孩子说话时我都会控制住自己的声音，用自己的行动去感染孩子们。
有句话说“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。幼儿园工作繁琐、细致，加上幼儿年龄特点的特殊性 要求幼儿园教师必须在工作中笃实、扎实和踏实。颜元说：“圣人是肯做功夫的庸人，庸人是不肯做功夫的圣人”，成功的背后，永远是艰辛的努力。班上的庚庚小朋友看认字，但不愿意和人交往、自理能力差，为此，我们和家长的交谈中了解到孩子是由退了休的医生姥姥带。为此我们从三方面着手：一是通过案例、介绍书籍让父母体会到自己带孩子的重要性，同时鼓励家长每天早晨由家长做榜样向老师主动问好；二是在每天的阅读时间每当有小朋友有不清楚的环节时引导幼儿问庚庚，在这个过程中加强他和小朋友的交流与交往；三是每天鼓励他自己的事情自己做，先从自己喝水自己吃饭入手，家园合作。在今年“六一”玩具交易会上，他不仅自己独立买到了自己喜欢的玩具而且还在买玩具的过程中讨价还价呢。孩子有了很大的进步，但这还远远不够……作为青年教师要把每一件事情作为磨练自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
我是一名幼儿园教师，虽然岗位平凡，但是责任重大，我会以自己的勤劳和汗水接过这份沉甸甸的使命，“幸福是奋斗出来的”！
爱与责任
太谷县直机关第一幼儿园 施丰
如果说生命是一座庄严的城堡，那么爱就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，爱就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，爱就是那扇动的翅膀。没有爱，生命的动力便荡然无存；没有爱，生命的美丽便杳然逝去；没有爱，生命的存在便毫无意义。
时光匆匆而过，在我执教的6年里，正是心中充满爱，我过得快乐而充实。我不敢说自己的工作是伟大、神圣的，但我要说我们幼师教育工作是不可替代的。我们担负着孩子们的启蒙教育，教会他们认识这个世界的轮廓，启迪他们的爱好兴趣，为今后他们的人生之路，铺垫坚实的基石。
我会用我的爱心、细心来照顾好每一个孩子，关注他们的成长。因为只有通过爱的交流，才能深入到孩子的内心，才能找到问题的所在，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点。我要让每个孩子都度过他们人生中最美好、快乐的时光。记得，以前我带过一个孩子，在他一岁的时候父母离异，他跟着爸爸。由于长期没有母亲的关爱，爸爸又忙于工作，照顾就没那么细心。小宝宝刚进幼儿园的时候，沉默胆小，眼神里常常流露出一丝丝自卑、忧郁。其他小朋友也不和他玩耍，甚至有些调皮的男孩子还要欺负他。这一切，我看在眼里，疼在心里。通过家访，我了解了他家的情况，也尽量劝他的爸爸，抽时间多关心下孩子。在幼儿园里，我主动去和他说话，玩游戏。孩子刚开始缩在一旁，不敢与我对视，就像犯了错，接受处罚的孩子。我心疼地摸摸他的头，说：“乖宝宝，和人说话脑袋可要抬起来，看着对方哟。乖，把头抬起来，看着老师。老师给你讲故事。”他慢慢地抬起了头，怯生生地看着我。第一步奏效了，我又摸摸他的头，笑着说：“对，这才乖，老师给你讲三只小猪的故事。”我把他抱起来，坐在我的腿上，讲了一个个动听的故事。孩子的脸上露出了我从未见过的笑脸。自此以后，我便经常给他讲故事，与他亲近，让他消除对我的陌生感，还时常给他买好吃的。后来，他成了我的一个小跟班，天天跟着我玩，我也鼓励他积极参加活动。他也变得自信、爱笑了，经常和小朋友玩得很开心。看到这些改变，我从心里感到高兴。
6年来，我在幼儿园这片沃土上，辛勤耕耘，挥洒我的汗水，播下稚嫩的种子，体会丰收的喜悦。幼儿教育体现在方方面面。平时，我注重上课关注学生学习状况，学得懂吗？教学方法有什么问题吗？哪些方面要改进一下，达到让每个孩子都能听懂的效果。课下多和其他有经验的老师交流，通过互联网查找资料，弥补自己的不足。多多开展有益于孩子身心健康的文娱活动，达到寓教于乐的效果。亲自和孩子们做游戏，增进彼此的感情。生活上，哪个孩子生病了，要吃什么药，吃多少，哪个孩子喜欢吃什么，不爱吃什么，喜欢什么，有什么爱好，都细心询问家长，做好记录，以便更好地照顾他们。孩子的衣服脏了，我给他换上干净的衣服。孩子们相互产生矛盾，吵架时，我都要查清楚，耐心找到教育他们的方法，绝不用严厉的批评大骂教育。是的，我们的工作就是那么琐碎，那么平凡，那么微不足道。但在工作中，与孩子们的朝夕相处，让我找到了实现我人生价值的途径，我感到我的人生到处充满精彩，充满快乐。
微若苔花 迎风化烛
灵石县第一幼儿园 郭媛
我是一名幼儿教师，披一身晨曦，用笑脸把孩子迎进幼儿园；携一缕晚霞，用牵挂将一天的欢乐送出园门。孩子的欢乐，在家长的喜悦里延续升华；我们的青春，在孩子的成长中散发芬芳。
历尽艰难终不悔，俯首甘为孺子牛。时光荏苒，转眼间踏上幼教行业已有六个年头，六年的时光，让我从懵懂的职场新人蜕变成了中坚力量，从工作无所适从变得得心应手。我坚守在这片沃土，用我的职业信仰、职业道德、专业素养诠释着一名普通幼儿教师的存在价值。工作中也遇到过家长的不理解，也有过委屈不甘，因为一声“老师”便将所有的委屈不甘化作工作的动力。每一次磨难对我而言都是破茧成蝶的洗礼，都是我不断完善自我的动力。
育人为本德为先，教学相长共进步。“教育无他，爱与榜样而已”，作为一名幼儿教师，我爱我的孩子们，我时刻提醒自己保持一颗童心，真诚、平等地欣赏每一位孩子，去发现孩子身上的闪光点，在与他们一起游戏、一起玩耍、一起生活的过程中启迪他们，引导他们，教育他们。榜样的力量是巨大的，对于孩子，成人的一言一行，都是孩子们“行动的教科书”，所以我无时无刻都在注意着自己的言行举止，让我的孩子们可以在积极健康的环境氛围中成长为谦谦绅士，窈窕淑女。
播撒爱的种子，收获爱的希望。“每个人都需要爱，都需要尊重”，而教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我努力以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予尊重与爱。
不忘教育初心，牢记教育使命。从我选择幼儿教师职业的那天起，我就选择了奉献。在工作中，我能够不断提升自我，积极参加各级各类培训，提高自己的教学水平；能够不耻下问，随时请教同事，取长补短；能够为了上好一节课，挑灯夜战，查资料，做PPT；能够为了深入了解孩子，和家长沟通至深夜……潜心钻研只为给孩子们最好的教育，披星戴月只为给孩子们最快乐的童年。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。工作六年以来，我多次获得了幼儿园优秀教师、幼儿园保教能手的荣誉，获得了县保教能手、市保教能手的荣誉。苔花如米努力开，青春芳华献幼教。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。我将在平凡的岗位上辛勤耕耘创造，使幼苗变成苍松翠柏，使万丈高楼拔地而起，使我们祖国的希望，我们的明天，我们的孩子在人生的起跑线上跑出最优异的成绩！
