去广州的路上，女儿带上了她自己做的水晶粘土，这个水晶粘土是她自己百度后用胶水和洗衣液做的。
问题是这孩子做的这个粘土经常到处放，经常拿手捏了后搞的到处都是，让孩子在固定的地方弄，可是总忘记，孩子妈妈是个爱干净的人，为这事两人没少吵嘴。
这不，这次去广州的路上女儿又带上了，不知觉的在车上就玩了起来，儿子看到姐姐玩也玩了起来，然后一些粘土粘在了车子坐垫上，还有儿子的裤子也未能幸免，妈妈看到后很生气，但是在车上也不便发作，也许积累了一定的情绪，到了目的的，下车后看到孩子手里还捏着粘土，气不打一处来，上前去用手打掉了女儿手上的粘土，并发出了笑声。
女儿见状，大哭了起来，用小手打着妈妈，妈妈看到女儿这样，觉得更加愤怒，还好，马上到家了，到了家中，女儿还是气呼呼的叫着，妈妈也忍者情绪。我赶紧放下背包。对女儿说，我们去房间里聊下，女儿有些不情愿的进了房间，拉着个脸部不说话。
我说：感觉到你的情绪，可以告诉我你为什么哭吗？
女儿说：妈妈把我快做好的粘土打掉了，而且还在那里笑，她一点都理解我。
我回应说：你觉得妈妈不理解你，把你快做好的粘土打掉了，而且还在那里笑，你觉得很难受而且也很生气是吗？
女儿听到这里，一下子就哭了起来，边哭边说妈妈为什么要这样。
我让孩子哭了一会儿，随后，我拿了一张纸和笔，对女儿说：我们玩一个游戏，你可以画下来，先画一个你。女儿在纸的左边画了一个伤心的女孩。
我说：看起来你很伤心的样子，你觉得妈妈不理解你，然后刚才你伤心的哭了。
听到这里，女儿又补了一个哭泣的表情在旁边，并慢慢的止住了哭声。
过了一会，我说：你也可以画个妈妈，你觉得她是什么样子。
女儿在小纸张的右边画了妈妈。我看了看说：看起来妈妈也很愤怒，头上都冒火了是吗？不知道头发烧掉了没有。
女儿听到这里，噗嗤一声笑了。
我说：然后妈妈愤怒生气玩后还笑了。
女儿听到后就在旁边画了个笑脸。
我接着说：然后你也打了妈妈，妈妈感到也很伤心。
女儿随即又画了一个伤心的表情在下面。
我说：你看你们两个人都不开心，这样我想也不是你们想要的，那怎样可以让你们都变的开心呢？
说完，女儿就在中间画了一个大大的笑脸。
我看到后说：是啊，怎样你们两个都可以更快乐呢？女儿你先说吧，等会我再去问问妈妈。
女儿：以后再买一个粘土玩，如果有我自己的胶水和洗衣液就好了，这样我就会开心起来。
我说：爸爸很支持你玩这些，你看上次你买胶水做实验不是我给钱你去买的吗？只是你要在什么地方和时间做这个事情。
女儿：要是我可以做到在固定时间做这个，你可以给我买洗衣液吗？
我说：当然可以。
看到女儿心情已经缓解，我说，那我去和你妈妈说下话。
来到了太太的房间，我把女儿画的画给了太太看，重复了下刚才的过程，没说完，女儿进来了，太太看到女儿进来后说：其实你只要固定的时间和地点玩这些东西，我以前也和你说过这个问题，我是不会干涉的。
我随即说：那以后玩这个就在指定的区域和时间玩好吗？
女儿点点头，我说：那你们两个和好了吧，那就相互拥抱下吧。
刚说完，只见她们张开双臂相拥在一起。
小贴士
孩子出现情绪问题的时候，我们学会先冷静下来，找个时间和地点问问情况，通过倾听看看她们背后的需求，过程中给予一定的同理和理解，孩子还小，让孩子用艺术的形式表达出来，从而缓解疏导孩子的情绪。当孩子的情绪得到一定缓解后再来处理事情，通过沟通、协商达成一致，最后修复提升亲子感情。
