上周分享了结合生活情景的英文儿歌文章《英文儿歌不要只是放个背景音磨耳朵，好好玩起来一举多得》受到很多小伙伴的欢迎，今天继续分享第二类玩法，TPR全身反应法互动方式玩英文儿歌~~
首先简单介绍下什么是全身反应法（简称TPR）？
TPR是美国加州San Jose州立大学心理学教授James Asher于20世纪60年代创立的，它是一种通过语言与行动的协调来教授语言的方法。儿童心理学家Piaget提出，早期孩子的认知来自动作，所以这个方法与人类的发展是匹配的。
很多国际幼儿园都会采用TPR教学法，让孩子在跑、跳、做游戏的过程中学习英语，调动孩子的多种感官，情绪更主动，注意力更集中。随着动作发出指令，孩子就可以在潜移默化中习得英语。
同时，有研究表明这个方式有助于孩子左半脑的语言学习立即和右脑的行动系统产生直接联系，使孩子高效理解所唱童谣的含义，更有助于孩子的情商提高。
TRP儿歌互动方式，特别适合于早期的英语启蒙。下面开始分享Eric从小一直玩到现在的英文儿歌。
The Finger Family
这首充满爱的儿歌不仅可以帮助娃儿认识大拇指、食指、中指、无名指和小拇指，同时也能够了解家庭成员的称呼。因为不需要大运动，在娃儿很小的时候就开始玩这个儿歌啦！
Daddy Finger, Daddy Finger, where are you?
手指爸爸，手指爸爸，你在哪？
Here I am, here I am!
我在这里，我在这里！
How do you do?
你好吗？
我们可以用这首歌来玩手指家族游戏哦！让手指扮演爸爸妈妈、兄弟姐妹一家人，然后互相用英文来相互问候。
One Little Finger
这首非常有趣儿的手指儿歌深受Eric的喜爱，与上一首一样，都是在娃儿非常小就可以开始玩了。
One little finger
一根小小的手指
Tap tap tap
轻轻拍拍拍
Point your finger up
手指往上指
Point your finger down
手指往下指
Put it on your head. Head!
手指放在头上！头！
第一段，放在头上；第二段，放在鼻子上；第三段：放在下巴上；第四段：放在胳膊上；第五段：放在腿上；第六段：放在脚上。
记得在Eric小的时候，我一边唱一边这么放在他身体部位。他觉得痒痒，不停地咯吱咯吱笑个不停。长大一些后，不用特意教，也完全知道这些部位如何表达，自己就可以演绎起来啦！
另外，大家发现没有？这首歌与很多儿歌里面一样，都有“up”与 “down”，这样对于低幼娃儿来说也就可以在儿歌互动中培养方位。
此外，我们还可以将歌词里的句子用其他名词来替换，就可以拓展到生活用句啦！
比如，Put it on your head.
我们可以拓展成：
Put the orange on the table.
把桔子放在桌子上。
Put your socks down.
把袜子放下。
Wag Your Tail
这首歌也是老外最喜欢带着孩子互动的一首歌。因为第一段动作是clap your hand，所以很多人也叫《Clap Your Hands》。
Clap clap clap your hands.
拍拍你的手，
Clap your hands with me.
跟我一起拍拍手。
Clap them fast. Clap them slow.
快点拍，慢点拍。
Clap your hands with me.
跟我一起起来拍手。
这首歌一共五段，除了第一段，每一段都会把动作跟一个动物结合起来，非常形象。
Wag your tail like a dog
像小狗那样摇摇尾巴
Thump your chest like a gorilla
像大猩猩一样捶胸。
Bend your knees like a camel
像骆驼一样弯曲膝盖。
Wiggle your ears like a hippopotamus.
像河马一样扭动耳朵。
同时还能够通过动作来诠释 fast 与 slow，帮助孩子真正理解什么是快，什么是慢。这首歌Eric从一岁多一直这么互动到现在三岁出头，还在一直玩，每次玩起来都很欢乐。
Hello hello
这首歌是很多早教机构选用的开场儿歌。适合日常生活情境，同时也特别适合全身反应法的儿歌互动。
Hello hello
你好，你好！
Can you clap your hands？
你能拍拍手吗？
Can you stretch up high？
你能举高高吗？
Can you touch your toes？
你能摸到脚趾吗？
Can you turn around？
你能转一圈吗？
Can you say hello？
你会说你好吗？
跟娃儿一起玩的时候，记得动作夸张一些，只有你自己嗨起来，娃儿才会跟着你嗨起来！
If you are happy and you know it
这首儿歌是用来练习肢体动作的。
If you're happy,and you know it
如果你很快乐，你也知道它
Clap your hands.(Clap!Clap!)
你就拍拍手（啪啪）
Stomp your feet.(Stomp!Stomp!)
你就跺跺脚.(嗒嗒）
shout hurray (hurray, hurray).
大喊“万岁”(哈瑞)
do all three (clap, stomp, hurray!)
做三个（啪啪！嗒嗒！哈瑞！）
同时，推荐Eric Carle的经典绘本《From head to toe》，从头到脚一起玩起来。尤其对于2岁以前的小朋友，边看边与父母一起模仿动作，很是乐在其中。
Walking Walking
这首儿歌在上一篇文章分享中提到过，下楼遛娃时我经常会用。另外，在Eric一岁多时，我也用这首歌来练习基本大动作。
Walking, walking. Walking, walking.
走，走，走，走
（围着圆圈走）
Hop, hop, hop. Hop, hop, hop.
跳，跳，跳，跳，跳
（围着圈，单脚跳）
Running, running, running. Running, running, running.
跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑
（围着圈，跑）
Now let's stop，up and down.
现在我们停下来，朝上朝下
（把手放在胸前，做出停止的姿势。）
一首歌里涉及了walk（走）、 hop （跳）、 run（跑）、 stop（停下）、Up and down（起身，蹲下）等动作，让孩子在练习大动作过程，这些动词自然也学会了。
Bingo
这是一首好听、好玩又好唱的儿歌哦！对于小一点的娃儿，在唱BINGO的部分拍打不同的身体部位。
比如：
clap your hands / clap拍手
pat your legs 拍腿
pat your tummy 拍肚子
clap your head 拍头
jump 跳
这些动作视频中都有，麻麻看完视频，可以带着娃儿一起来玩。动作简单，容易模仿，娃儿还是很容易跟上指令滴！
Head Shoulders Knees and Toes
这是一首欢快而有趣的动作儿歌，通过这首歌曲的学习可以让宝宝认识自己身体的四肢和五官，锻炼宝宝的专注力，听指令做动作的反应能力，和对动作顺序的记忆能力。
head and shoulder knees and toes,knees and toes,knees and toes
头、肩膀和膝盖还有脚趾，膝盖和脚趾
head and shoulder knees and toes,eyes ears mouth nose
头、肩膀和膝盖还有脚趾，眼睛耳朵嘴鼻子
head and shoulder knees and toes
头、肩膀和膝盖还有脚趾。
歌曲速度有一点快，对于小一点的娃儿先提前带着熟悉一下head、eyes、nose、mouth、ears、shoulders、knees、toes等身体部位，然后再一起跟着儿歌跳起来。
Baby Shark
这是一首非常洗脑的英文儿歌。
这首歌也是在互动过程中把家庭成员名称都了解了，还能够一家人一起互动起来。
同时，通过手臂一张一合来互动，配合跑步等，上下肢都运动起来。
前半部分，鲨鱼宝宝、鲨鱼妈妈、鲨鱼爸爸、鲨鱼奶奶、鲨鱼爷爷可以用两个手臂一张一合来表现鲨鱼的大嘴巴。
Baby shark doo doo doo doo doo doo baby shark！
鲨鱼宝宝 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼宝宝
(鲨鱼宝宝的时候，手臂动作小一些)
Mommy shark doo doo doo doo doo doo mommy shark！
鲨鱼妈妈 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼妈妈
(鲨鱼妈妈时，手臂动作大一些)
Daddy shark doo doo doo doo doo doo daddy shark！
鲨鱼爸爸 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼爸爸
(鲨鱼爸爸时，手臂可以大开大合)
到后半段，还可以在家里跑起来，甚至可以做角色扮演。比如爸爸扮演大鲨鱼，娃儿和妈妈扮演小鱼，爸爸来追娃儿和妈妈。
Let’s go hunt.
我们去打猎咯
Run away
快跑
Safe at last
终于安全拉
It’s the end
结束啦
Itsy Bitsy Spider
这首是欧美家喻户晓的儿歌，也是Eric最喜爱儿歌之一。其实这首歌的玩法非常多，在这里先分享两个玩法。
第一种玩法是这首歌的手指操，可以参考上面视频，这里简单叙述下：
1. The itsy bitsy spider went up the water spout
先用左手的大拇指尖碰右手的食指尖，然后再用右手的大拇指尖碰左手的食指尖，双手交替向上，模仿蜘蛛向上走路的样子。
2、Down came the rain
手指摆动向下落模仿下雨
3、And washed the spider out
两手分开向外拨，模仿蜘蛛被冲走的样子。
手指操有两个互动方式，一个是拇指尖对食指尖版本，一个是手指全部伸直版本。
第二种玩法是：Eric 扮演小蜘蛛，四肢在地上爬，然后我们搭一个椅子相当于waterspout。
当唱到：
The itsy-bitsy spider climbed up the waterspout
小蜘蛛爬呀爬到水管上
（Eric会做往上爬的动作）
Down came the rain and washed the spider out
哗哗啦啦雨来啦蜘蛛蜘蛛冲走啦
（Eric 会故意往下滑）
Out came the sun and dried up all the rain
红红太阳升上来雨水雨水蒸干了
And the itsy-bitsy spider climbed up the spout again
小蜘蛛又爬呀爬到水管上。
（Eric 就会再次向上爬）
The Bunny hop
这是一首节奏感十足的鹅妈妈童谣里的一首歌。
Deep in the green wood animals play,
动物们在绿色的大森林里玩耍
Hopping and jumping the day away.
蹦蹦跳跳一天就过去啦
Follow the animals in their game.
跟着动物们玩玩他们的游戏
Here we go now, let’s do the same.
我们开始吧！来做一样的动作
Hop, hop, hop like a bunny.
跳，跳，跳，像小兔子一样跳
第二段：Jump like a joey.
像小袋鼠一样跳（joey的意思是袋鼠幼崽）
第三段：leap like a froggy.
像小青蛙一样跳
这里，普及下几种跳的区别：
jump：普通用语，指任何位置、方向的跳跃，也可指双脚跳。
hop：指人单脚跳，也可指鸟、青蛙等的跳跃。
leap：大跨度的，有一定高度和距离的跳跃。侧重身体猛力向上升并向前的动作。
bound：连续跳跃，多指向上或向下跳跃。
skip：两脚交替地跳或跨。
今天先分享到这儿！
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