等到宝宝开始学说话了，妈妈可以和宝宝一起唱这些儿歌（带孩子听了那么长时间，怎么也会几首了。）听着妈妈给自己唱歌，宝宝一定会觉得很幸福，在愉快的氛围中学会英文小歌曲。以后给大家唱一个，多有成就感。有人说读书啊背唐诗啦，都不能拿来让孩子炫耀，那样会让孩子变的太功利，忘记读书的初衷是为了丰富自己。不过，孩子学英语时，是绝对需要多多显摆的。英语是多说，多用才会好的。
语言环境是学习语言的基础，没有语言环境，要想掌握一门语言是很困难。中国的小孩子到美国，三个月到半年，听、说都能过关。父母对语言环境的适应能力，对语言的敏感能力，和孩子比差得很远。学习口语，是学习英语的基础。只有打下坚实的口语基础，才能真正学好英语。学习口语必须要有语言环境。没有语言环境，很难理解语言的含义。一个老外说：汉语中的“好”，最难理解。问一个人怎样，回答“好”。问这件事情怎样，也回答“好”。老婆对老公说，你去买菜，也回答“好”。一件事情是否完成，回答“好了”。在不同的语境中，“好”有不同的意义。如果老外只会查新华字典，无论如何是不能理解这些意思。中国人学英语也是一样，没有语言环境，天天背单词、记语法是不能学好英语。
英语的学习说白了是个慢活，想让孩子有个很好的英语发展，急不得，乱不得。沉住性子，一步一步来，这是最好的！东学一头，西学一头，到最后，你会发现，你除了浪费了很多钱之外，孩子的收获是非常非常有限的。如果学了不恰当的英语教材，对孩子今后的学习不仅没有帮助，反而是有害的。
如今不少中国家长非常重视孩子的英语学习，在孩子还在牙牙学语的时候就整天播放英语磁带，营造语言环境，而对稍大点的孩子，又急着把他们送进培训学校。其实，语言学习需要科学的态度，不能盲目。孩子学语言需要一种安全、温暖、自然的环境。相对于电视、录音等"冷"语言，人际之间的交流对孩子早期语言学习有不可忽视的作用，老放电视的家庭，孩子听说能力相对差些。奉劝那些盲目不停播放CD、磁带来教孩子外语的家长，那只是些噪音。 7岁以下的孩子太小，还坐不住，这段时间是他们学习第一语言的最佳时期，却还不适于大量说、读、写外语。虽然他们的大脑已经在形成思想，但他们还没准备好如何去说、去表达，也就是通常所说的"沉默期"。对这一阶段的孩子，家长和老师不应该提出太多要求。针对孩子喜欢听歌、唱歌、数数、做游戏的特点，可以给他们一定量的语言输入。而7岁以上的孩子已有能力系统掌握听说读写四项技能，这个时候可以设计较多的活动要求。
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