节奏是音乐的灵魂，没有节奏就不成音乐。节奏感强的人听到某些音乐就，身体就会不由自主的晃动摇摆，情绪会随着音乐节奏的快慢而起伏。那么怎样培养幼儿的节奏感呢？睿卡音乐教育教您这些复杂的节奏通过趣味性的教学让学生掌握！
一、利用幼儿善于模仿的特点去施教
幼儿在生活中都喜欢模仿身边的一切，所以我们就可以利用幼儿的这一点，让幼儿在生活中探寻节奏，并进行模仿和表演，比如：
小猫咪：× ×|× ×║
喵 呜 喵 呜
公鸡的啼鸣：× × |× 一 |× 一|
喔 喔 喔
让幼儿在模仿中学会了解生活中的节奏乐，并体验到学习和探索的的快乐。熟悉的生活中的声音，让幼儿更热爱生活，热爱生活中的音乐。
二、利用幼儿爱玩的特点去施教
爱玩是幼儿的天性，我们刚好可以利用这一点，在教学中，编创一些音乐游戏，让幼儿在游戏中爱上音乐，找到节奏感。比如：
老师哼出节奏旋律，让幼儿猜歌名。老师把幼儿们熟悉的音乐哼唱出来，让幼儿猜测这是什么歌曲，用手掌击打出这首歌的节奏并把它唱出来。在这样的游戏中，会让幼儿爱上玩游戏的时候也爱上节奏感。更多的可以激发幼儿的积极性，参与到游戏中来，还能加强幼儿对音乐节奏的熟悉感，参与并体验是幼儿快速学习的最佳途径。
节奏的趣味教学，是培养学生识谱能力的有效途径之一。相信经过这样有趣的学习和探索，孩子们会爱上音乐，节奏感也会有不同程度的提高和进步。音乐来源于生活，教学也要从生活入手，让幼儿体验到生活中的音乐节奏感。
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