一、化解焦虑，成为智慧型父母
日本小说家伊坂幸太郎说过：“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”这句话曾经在网络上掀起了一阵大讨论，很多网友纷纷曝光自己的父母如何不称职，让人看了非常吃惊。
很多年轻人纷纷表示当父母责任太重大，自己不想当父母了。未生育就已经充满了焦虑。
很多父母也认为养育孩子充满了不确定性，困难重重。
怎样让我的孩子成为一个快乐的人？
怎样让孩子养成良好的阅读习惯？
怎样让孩子爱上学习？
孩子爱打人怎么办？
孩子太害羞怎么办？
孩子不爱练琴怎么办？
……
这些问题让为人父母的我们无比焦虑。
人生，就是一个修炼场，养娃，就好比是打怪升级，一级又一级，没有尽头。在《成为智慧型的家长》一书中，尹红婷博士告诉我们，面对各种养育焦虑，我们要培养自己放松的能力；而在具体问题上，一定要找到我们的定海神针。如此就能轻松养育懂得爱、懂得美、爱阅读、身心健康的孩子。
二、智慧妈妈尹红婷
尹红婷老师到底是个什么样的人呢？
为什么很多明星、企业家、富二代的家长都要把孩子送进尹老师的幼儿园？
为什么全国各地的幼儿园园长都来尹老师的幼儿园参观学习？
为什么有的家长竟然每天驱车往返近百公里也要把孩子送到这里？
尹老师是三个孩子的妈妈，还是北京苹果树幼儿园的园长。这家幼儿园是家长们口口相传的“孩子开心，家长放心”的知名双语幼儿园。
尹老师自从二十多年前接受园长一职后，一直任职到今天。苹果树幼儿园也成为先进教育思想的国际化幼儿园。因为尹老师的幼儿园，附近的房子甚至都变成了学区房。
尹老师在中国社会科学院取得经济学博士后，一直在大学任教。96年女儿出生，尹老师毅然辞去了大学的工作，做起了全职妈妈，她要专心专意地陪伴自己的孩子。
很难想象，这样一位资深的幼儿教育家居然是经济学博士出身。如果不是对孩子们深沉的爱，怎么会放弃大好前途的经济方向，转而研究幼儿教育呢。
在全职陪伴女儿和后来的幼儿园园长时期，尹老师不断学习，从来没有放弃观察孩子，对孩子们的心理和行为了如指掌。
三、教养需要学习
《成为智慧型家长》是尹老师在她二十多年的工作经验上，对家长们常见的教养问题的思考和总结。几乎包括了0-7岁的孩子能遇到的所有问题，值得每一位认真教养孩子的父母仔细阅读。
父母对孩子的主要责任就是教养。我们不是为了孩子的高兴而教养，我们是为了他们的成长、为了他们能够自主思考、独立而教养。
那家长到底应该怎么做，尹老师给出了非常清晰的步骤：教导、训练和纠正 。书中尹老师全部结合实际发生的例子来给家长们做出示范。
1.教养的目标是让孩子成长
重视家庭教育的父母越来越多，大家都尽力让孩子受到良好教育。然而，你要问一个家长：“你的教养目标是什么？”大部分人会很茫然，因为他们并没有明确的教养目标。
目标的作用是指导我们前路的方向，让我们知道在岔路口的时候应该怎么选择。在具体的问题上，我们会常常忘记让孩子成长是我们的教养目标。
举个简单的例子：
有一个小女孩一直想要吃冰淇淋，吃了一个又一个，妈妈说不能继续吃了，可是孩子一哭闹，妈妈就妥协，让孩子继续吃。妈妈没有办法面对哭泣的孩子，不会应对孩子的情绪。
小女孩的问题是要学会节制，对她来说学会节制就是成长，是妈妈教养的目标。在这个目标下，必须要让孩子知道：吃冰淇淋是有限制的，什么时候可以吃，能吃多少。不能为了让孩子破涕为笑就轻易妥协。
因为我们的教养目标是为了让他们能够在不开心的时候也能做出正确的决定，能在想吃的时候，学会节制和延迟满足。
面对哭闹的孩子，得让他们明白规则必须要遵守，哭闹没有用。而且要让他们知道，妥协对我们来说特别容易，而爸爸妈妈选择面对他的情绪而坚持，迎难而上是因为我们爱他、要帮助他。
2、教养的方式是教导、训练、纠正。
教养孩子并非是一朝一夕的事情。作为有智慧的家长，我们不能随着心情而教育孩子。育儿流派和理念那么多，还都有相应的工具，家长们学习和使用起来非常费劲儿。
尹老师在《成为智慧型父母》中提出了化繁为简的步骤，就是教导、训练和纠正。
教养一定是从教导孩子开始。训练就是指导孩子做事，包括养成好习惯、乐于遵从家长的教导、按照正确的方法做事等等。而纠正是指当孩子没能遵从之前的教导时，需要采取方法和行动帮助他们重新走上正确道路。
假如我们要培养孩子节俭的观念，我们就要教导孩子为什么要节俭、节俭有有什么好处，让他认知到节俭对他的重要性；然后在生活的方方面面指导孩子哪里应该节俭，哪里不用吝啬，指导他的零花钱怎么使用。
可以先陪着孩子一起做决定，当他明白怎么回事儿之后，就放手让他去尝试和摸索。过程中，如果孩子出现了很大偏差，那么就需要我们采用一定的方法来纠正行为。
纠正时需要注意：如果孩子犯错了，我们想要批评他，一定要先想一下，这个事情我有没有教导过孩子，我的教导哪里还有缺失，是不是训练的时间还不够用，不要着急去批评孩子。
3 放松才能教养好孩子
“想要养出一个幸福快乐的孩子，这条路上为什么这么多拦路虎”，想必每一个认真的家长都会有这样的困惑和焦虑。
尹老师认为紧张和焦虑只会起到反作用，提倡家长学习放松的能力。只有我们做家长的放松了，孩子才能快乐成长。
作为一个生了二胎的妈妈我对这点很有体会。当我养育老大的时候，不论大事小事都非常紧张。女儿刚萌出乳牙，牙齿稍微有点儿不整齐，我就整天紧张兮兮的，认为牙齿会影响了她面容的发育，又害怕她将来因为牙齿不好看而自卑。
可是后来女儿的牙齿发育良好，我白白担心了好几年。
尹红婷老师在书中讲了他儿子的一个小故事。他的儿子经常想要爬到一个小凳子上去，可是爬到一半就摔下来了，大哭。尹老师安慰了他一下，告诉他危险，不要再爬。
可是孩子很没有记性，过了一会继续爬，又摔下来大哭。这样不断地反复，直到有一天他终于爬上去了，开心地大叫，结果一不小心又掉下来了。
如果家长非常焦虑，不断制止孩子去爬，那么是不是也在无意中拿走了孩子练习和成长的机会呢。
放松是一种心态，同时更是一种能力，放松不仅释放了我们，也释放了孩子。不要以为，不自找烦恼、不多想就是放松，真正地放松是需要通过认真思考、操练和不断地努力才能达到的一种境界。所以，不论遇到什么教养问题，我们都要多思考、想办法操练自己的放松能力。
最棒的是当我们能够放松下来，就会发现“祸兮福之所倚”，很多“坏事”在孩子的成长中或许起着举足轻重的作用呢。
四、我们都能成为智慧型父母
养育的目的决定了我们的行为。如果你希望自己的孩子成为一个懂得爱、懂得美、爱阅读、身心健康快乐的孩子；如果你希望找到方法，放下自己的养育焦虑，来《成为智慧型家长》中寻找答案吧。
书中汇集了尹老师20多年的实战养育经验。每天和小朋友们相处，尹老师积累了大量的一手经验和具体案例，让你所有的教养问题都有处可查，有法可循。
我们每个人都有上帝放在我们心中爱和智慧的能力，只要找到方法，勤加练习，我们都能成为智慧型父母。
