孩子是父母的心头肉，在家里说一不二，自从有了孩子，父母的家庭地位一落千丈。即使与别的小朋友一起玩耍，孩子也会让自己处于中心位置，这是孩子最初的社交认识――以我为中心。
随着年龄的增长，对于大部分孩子来说，第一天上幼儿园就是他们独立社交的初次尝试。上幼儿园的第一天，几乎所有的父母了孩子都经历了这样的场景，孩子紧紧拉着父母的手，几乎使出了求生的力气，不住地哀求着、哭喊着：“妈妈，宝宝要回家，宝宝要回家。”
这也很正常，毕竟，那是每个人成长中的必经之路，它意味着孩子要脱离父母熟悉的怀抱，去独自面对陌生的人，交属于自己的朋友。孩子这所以不想去幼儿园，是因为他们将要离开熟悉而任性的环境，去到一个陌生的环境中来，出于一种安全的自卫，所以他们不愿意去，这是一种社交恐惧。
对于大一点的孩子来说，尽管摆脱了上学哭闹的折磨，却也免不了面临新的交友挑战。争玩具、互相打闹，都是常事。如何学会跟其他小伙伴友好相处，如何学会分享、互助，都是即将面对的社交新挑战。
再大一点的孩子还要进入各种兴趣班，接触到更多陌生环境中的新朋友，社交挑战可以说是无处不在。可见，“交朋友”是贯穿整个成长过程的难题，它就好比是人的一日三餐，躲不开，也逃不掉。
因此，社交技能是孩子成长过程中真正的刚需，那么如何提高孩子的社交能力呢。
在面对孩子的社交问题时，很多父母只注重行为本身，而忽略了背后孩子的情感需要。例如孩子不愿意上幼儿园，家长往往是连哄带骗，把重点放在如何让孩子去上学，而没有注意到背后是孩子对独自交朋友的恐惧。
社交恐惧每个人都有，了解了这些，家长们就要从如何消除这种社交恐惧入手。小编认为，和孩子一起阅读故事类的书籍，是提升孩子社交能力和消除社交恐惧的好办法，让孩子学会厘清故事中的角色与生活中的人物，通过认识故事角色消除社交障碍。
很多朋友可能会觉得，这种方式是不是见效太慢了？
其实，社交对孩子们来就说是一个漫长的生活体验，家长需要做的是了解孩子心里的真实感受，并用更生活化的场景把对应的价值观传达给孩子，而不是简单地说教。对此，故事书便是一个很好的媒介。
你觉得呢？
