01
国家战略：早教优先
美国前总统奥巴马的教育政策中，有一项被视为创新亮点，即投资100亿美元发展美国0至5岁儿童的早期教育。
奥巴马在国情咨文发言中提到美国要为所有美国儿童提供早期教育。他说： “我们在高质量早期教育上每投入一美元，以后就能够省下7美元以上，这会提高毕业率，减少10几岁青少年的怀孕率和暴力犯罪。在美国，要优先来教育我们的年幼的孩子......
研究表明，经过早教的孩子长大后更容易阅读和学习，如果不经历早期教育，那我们的孩子在一开始的竞争中可能就已经落后了。”
中国政府已经认识到早教的重要性，不断出台支持政策。我们在发展早期教育已经落后很多年了，物质日益繁荣的时候，我们的早期教育正在迎头赶上。
02
大脑发育：三岁之前最快
三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。出生到3岁，大脑发育已经达到成人脑重的70%，3-12岁完成剩余的30%。
所以中国古话”三岁看大、七岁看老”是有着脑科学依据的。
那么，您是愿意把钱花在70%的发育上，还是花更多钱去产出3-12岁那30%的 结果？
03
敏感期：错过了极难弥补
0-6岁是孩子成长的飞跃点并不是空穴来风。
“人”的发展也存在敏感期。蒙特梭利说，“经历敏感期的小孩，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。”在敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的发展！
大白话讲，0-6岁就是给孩子开挂的最佳时期，这个时候不补，什么时候补。早教，让孩子更健全，拥有更多的可能性！
04
早教：促进心智成长
有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道：“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”。
早教是开发宝宝潜能的地方，最重要的是能给宝宝提供一个集体化的环境，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金期，3-6岁是大脑发育的关键期，早期教育主要是3岁前，所以在6岁前把孩子身上的所有潜能都开发出来。体能、智能、心理同时发展的孩子将来才能成为一个德才兼备的人。
也有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，是额外强加给孩子的训练，这也是错误的。早教其实是快乐轻松自然的，以亲子互动与探索游戏为主，重在品格素养。以积木宝科学早教为例，其核心不是让孩子去学什么技能，而是通过课程发展身体（大运动、精细动作、平衡能力）和感官发现；通过育儿学院和老师的交流学习，成为家庭教养的科学示范者。
身体的发育离不开食物；心智的发展离不开教育！选择科学的早教，就是为孩子开启一个完美的人生起步！
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