“你家是自购房还是租赁房？你家户型是什么样？你家房价是多少？”近日，这样的一连串跟“房”有关的问题出现在了深圳市龙岗区童梦可园幼儿园中(4)班下发的《“我的小区”主题调查表》中，经由社交媒体发布后，迅速引起网友热议。网友表达了“这是描述我的小区还是描述我家的经济状况？”“幼儿园版房产实名登记联网”等质疑。(9月12日《南方都市报》)
来自视觉中国
幼儿园老师一定没想到，一起教孩子们认识自家小区的主题活动，居然能掀起一场波澜。
在此事引起广泛关注后，幼儿园校长和当地教育部门均回复称，制定“我的小区”的主题，目的在于让这个阶段的孩子了解自己家所在的小区、幼儿园等地，并不存在外界猜测中的“摸家底”，园方老师在问题设置上确实存在不严谨。
此回复并未彻底消除网友的质疑。有网友指出，这样的问题显然超出了一个做为幼儿园小朋友的认知能力。要让孩子认识自己的小区无可厚非，可是他有必要弄清楚自家的房价是多少吗？这些问题重要吗？究竟是谁才关心这些问题呢？
“幼儿园版房产实名登记联网”“房价知识从娃娃抓起” “学校要当地产中介”······网友们的调侃表明，幼儿园的手伸的有点长了。这些内容和教学有关吗？即便是有关，以这种方式打探家庭信息是否合适？谁愿意把自家的财产隐私透露给别人呢？作为家长来说，总有种怪异的感觉。
除此之外，网友们之所以群情激愤，根本原因还是怀疑学校这样的做法是在刺探学生家庭经济状况，进而对孩子区别对待。
网友的这种心态并非”腹黑”。当下，教育发展的不充分不均衡带来了诸多教育不公问题，为了上学、上好学校，家长们各显神通。好不容易入了学，新一轮的“军备竞赛”又来了，还要想方设法博老师关注。
现实常常是残酷的，有人欢喜有人忧，那些家境优渥、父母在机关单位工作的孩子就格外受关照，而来自普通家庭的孩子常坐冷板凳。学校这种厚此薄彼、看人下菜碟的做法，家长深恶痛绝，却也无可奈何。
面对这样的不公，家长们焦虑、困惑。难道从幼儿园开始就要“拼爹”吗？刚站在起跑线上，就被落下了？是不是意味着，从幼儿园就开始，孩子们也要步入“江湖”了？孩子们在一起还能平等相处吗？孩子们的内心会不会自我暗示？这一些列问题都缠绕在家长心头挥之不去。
退一步讲，也许学校是无意的，这是一次误伤。那么我们也不能太乐观。幼儿园老师在出这份调查表的时候，是否考虑过孩子们的认知能力？认识小区，需要了解这些内容吗？户型如何，房价多少，这完全是一个成年人普遍关心的社会热点话题。将成年人关注在意的世俗话题，带入幼儿园，再去和孩子们对话，真的好吗？
我们希望，这真的只是一场误会，幼儿园老师在做调查表时欠缺考虑。我们也希望，和教学无关的内容能够远离学校，远离孩子，成年人关心的世俗话题也能远离学校，远离孩子。他们只是幼儿园的孩子，还远远没到应该关心自家户型、房价的时候。(蔡洪坡)
作者：蔡洪坡
