著名心理学家张怡筠:孩子的高情商来自父母,这是不能输的起跑线

作者:远播国际教育 10-22阅读:3178次

只有高情商的父母,才能养育出高情商的孩子。 ——张怡筠

她12岁时就立志要成为心理学家,大学时以第一志愿考进心理系,并负笈美国,在佐治亚理工学院(Georgia Institute of Technology)取得心理学博士学位。她是第一位以中文写作情商EQ专业书籍的学者,她就是张怡筠著名心理学家、情商教育专家

张怡筠 博士

著名心理学家、情商教育专家

《张怡筠情商教育》创始人

张怡筠博士还是资深的企业培训师,自1996年开始,受邀为650多家著名企业(如微软,花旗,阿里巴巴,腾讯等)做“职场情商”相关培训。 她也被媒体誉为“心灵魔法师”:张博士曾任央视“开学第一课”,湖南卫视“变形计”,东方卫视“幸福魔方”,上海电视台“心灵花园”等节目的心理顾问/嘉宾主持。

张怡筠是一个专业的心理学家,也是一个很特别的心理学家,她不深居实验室,而是活跃在大家的视野里。她把下一代的情商教育当成自己的生命使命,是全国首档儿童情商教育节目《情商魔法课堂》的总策划和嘉宾主持 ,也开办了“张博士青少年情商冬/夏令营”,同时,还创办了幼儿情商教育【卡卡幼儿情商力】体系。

张怡筠博士“轻松说道理,明确讲做法”的演讲风格,生动有趣,发人深省,特别科学实用,因此极受广大父母及孩子们的欢迎!那么,她自己的切身经历是怎样的呢?对于亲子情商教育,她又有哪些独特的见解?让我们一起来走进张怡筠的情商魔法王国,感受亲子情商教育的神奇。

“抓大放小”的自由童年

“我爸爸是医生,妈妈是护士,从小住在医院的家属大院里。我们家四个孩子,兄弟姐妹年龄很接近,是一个非常热闹的大家庭。因为四个孩子都是在妈妈24岁到30岁之间出生,所以我妈妈常说,我们小时候她太忙了,能照顾到我们不生病,已经很不容易了,对我们的教育只能是抓大放小。”

因为父母职业的关系,张家最在乎的头等大事就是健康,对孩子们最关注的也是身体健康,食物一定要干净健康。“爸妈也没有时间过问我们的功课,我对童年最多的记忆就是每天放学,在大院里和十几个孩子一起疯玩。”

张爸爸张妈妈最关注的第二件事则是“孩子能开心成长,做自己想做的事情。”张妈妈曾经上过心理成长课程,对她做母亲有很大影响。为了让孩子学会为自己做主,张妈妈做了许多到位的细节,比如张家的孩子从小学就开始自己决定穿什么衣服,初中就有了零用钱,还有自己专门的置装费。“那时候我们零用钱也不多,但是妈妈会告诉我们,这个钱是你的,你可以自己决定要怎么花。”

在这样宽松自由的环境中,四兄妹逐渐学会了为自己做主,一直到长大之后,念什么科系,也都自己选择。“大部分家长都希望孩子继承自己的专长,可我们家没有一个念医学的,这在医生大院显得非常奇特。”四个孩子的兴趣也非常发散,各有各的专长及发展,爸妈都特别支持。

最有效的教育是“以身作则”

张怡筠说,“我父母是传统的分工,妈妈自己很开心,也很关心我们,让家庭非常温暖,我们都愿意跟她聊天。爸爸比较内敛,说话不多,他用行为教导我们做人的品质。”

张爸爸在医院做的是行政副院长,负责运营及采购,这对很多人来说可是一个肥缺。作为要养活四个孩子的父亲,张爸爸的经济压力很大。“我爸很努力赚钱,他会半夜接急诊多加班,但是从来不拿不该拿的一分钱。”他给家里人一个明确的原则:病人送的东西,只有水果可以收下,其他的一律不能收。

张怡筠回忆,“有一次一位病人家属送东西来,我一看是水果,就感谢对方,请他们放心,不需要送礼爸爸也一定会尽全力。结果对方离开后一打开,下面还藏着一个红包,我立刻追出去还给对方,连拖鞋都没穿。”多年后父亲早已退休,张怡筠博士遇到父亲以前的旧识,还有人主动走上来称赞她爸爸的人品。

长大后成了儿童情商专家的张怡筠回头来分析,其实以身作则就是最有效的教育。她经常被问很多问题,比如:

孩子晚上该睡觉不睡,早上总是起不来怎么办?

孩子喜欢玩电脑,不愿意出去活动怎么办?

孩子爱打人,脾气很坏怎么办?……

“其实最给力的办法都是类似的,那就是父母以身作则。比如你要求孩子每天早睡早起,但是你自己晚上一直玩电脑不睡,早上又睡懒觉,那孩子怎么会听呢?你首先固定健康的作息时间,然后再去要求孩子,肯定比较有效。”

“三好生”要从小培养

三岁看八十,小学一年级数学总是考满分的孩子长大后不一定能当数学家,但是幼时的性格习惯,却会影响孩子的一生。张怡筠认为,在孩子小的时候,父母除了照顾好他们的身体,最重要的就是培养“三好”——好习惯、好性格、好情商

“好的习惯无论是生活还是学习,对长大之后都非常重要。好性格,包括树立正确的价值观,对别人有礼貌,积极向上的心态等等。好情商的孩子,对自己有自信,对别人有同理心,能正确表达和疏导自己的情绪,并有良好的人际交往能力。”

情商在之前的许多年,都一直为人们所忽略。“其实孩子的很多情况,或者说被理解为问题的状况,都跟情商有关系。简单说来有两种:一是所有和心情状况相关的事情,比如爱发脾气、害羞、不开心等等,这个涉及也到自我的情绪管理;二是所有与人际互动相关的事情,比如对人没有同理心,和别人一言不合就打骂,无法在团体中进行合作等等。”

而培养孩子的“三好”,张怡筠觉得有三点最基本,也是最重要的原则。

第一,以身作则。就像张爸爸用自己的行动告诉孩子“要正直”一样,父母的行为就是孩子最好的范本。

第二,理解和读懂孩子。每个孩子都不同,不要按照自己的想法来塑造孩子,而是要试着去理解他的本性,然后帮助他变成自己

第三,进行情商教育。这是个长期的过程,需要每天都和孩子沟通。当孩子有情绪变化时父母要清楚意识到,愿意花时间来与他们互动。比较小的孩子,很多还不会觉察自己的情绪,只能表现为发脾气或者大哭大闹,父母就更要帮助孩子觉察情绪,帮他说出来,表达、理解、接纳他们。

近年来,张博士专注于幼儿及青少年的情商教育:

(7-15岁儿童的情商教育)

2007年创办《张博士青少年情商夏令营》,已开办28期,累计超过3000个家参与,取得社会极佳口碑及影响力。

2013年,创办《青少年情商魔法课堂-课堂版》。同年,录制全国首档儿童情商教育节目《情商魔法课堂》,教孩子轻松学习26个情商能力。

2014年开始,张怡筠博士团队受邀进入上海市普陀区的公办中小学做校园情商课,与众不同的上课方式广受学生们欢迎。

(2-6岁幼儿情商培养体系)

张博士率领心理学专业团队研发多年,建立了【张怡筠幼儿情商分龄培养体系】,依据此专业体系,创办了【卡卡幼儿情商力】幼儿教育品牌,开展针对2-6岁家庭及幼儿园情商教育的全方位教育应用。

1. 提供幼儿园在“社会领域”课程/装备方面之最佳前沿解决方案:

包括:1)幼儿情商课; 2) 情商区域游戏; 3)情商力过程性观察评价APP; 4)特色情商教室; 5)【高情商幼师】培训课 等。已和多所具有前沿教育理念的幼儿园合作,例如上海中福会幼儿园,嘉定南翔幼儿园等。

2. 也有完整的家园共育体系,原创亲子情商玩具系列,及【亲子情商课】【高情商父母】系列课等。

2017年受邀上海市嘉定区政府【名师工作室】计划,入驻成立【张怡筠家庭情商教育工作室】,在嘉定全区全面开展幼儿情商教育项目。覆盖了千名家长及幼儿,百名幼师,一起高情商成长。携手嘉定政府,打造情商嘉定,幸福嘉定。

同时,张怡筠博士配合喜马拉雅、罗辑思维等平台开设线上《张怡筠亲子情商课》,受到广泛关注和好评!

对于父母而言,在家庭教育中不可或缺,甚至比智商教育更为重要的,就是情商教育。那么如何培养高情商的孩子呢?我们来看看张怡筠博士怎么说~

如何培养高情商孩子?

首先,帮助孩子辨识自己的情绪

情商高手的基本功,就是察觉自己的情绪状态,能很快了解自己的当下情绪。因此父母在这个情况下,应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态:“所以你不开心了?”,“所以你感到委屈了?”。

第二,帮助孩子发展负面情绪的管理技巧

父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好,来帮助他们排解压力。心理学上的研究显示,做运动是极佳的疏压方法之一,持续做有养运动20分钟以上,会促进大脑中脑内啡的分泌,因而在生理上起到舒缓压力的作用。

第三,帮助孩子树立自信

事实上,父母对孩子的评价,对其自信有着直接的影响。若平时只是批评而极少给予表扬,父母就会在不知不觉中,塑造了孩子不佳的自我形象。

所以建议父母可以坐下来,写下孩子值得欣赏的优点,但这些优点不是孩子和别人比较的成果,而是孩子他本身所具有的人格特质,比如:有爱心,懂礼貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。多鼓励和肯定孩子,让他对自己有合适的自信,会让他的情商能力大幅度提高。

第四 ,培养孩子乐观积极的态度

心理学的研究发现,只要孩子对自己持正面的看法,对未来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。乐观孩子的重要表现之一,就是懂得对事情做正面的思考。

我认识的一个孩子,有次老师当众批评他的历史成绩,他没有耿耿于怀,而是笑着跟妈妈说:“幸好老师批评的是我最烂的一门科目,如果我最好的一门科目还被他批评,那我不就更惨了……”有这样的正面思维能力,就是乐观特质的精彩展现。

如此一来,孩子就有能力去思索正面的答案,避免了负面情绪的不当干扰,而找到激励自己的动力。

第五,培养孩子的人际互动能力

现在的孩子都是独生子女,所以父母应该多安排机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学习,以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。

重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时,该观察的是,孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生矛盾,他又是如何回应的?

此外,也应鼓励孩子学会分享。有些父母亲在孩子的派对中,只想让自己的孩子成为注意力的焦点,而错失了培养孩子人际关系能力的良机。真正高情商的家长,则会鼓励孩子去招呼大家,和朋友分享自己的东西。

14、15岁之前,是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育,培养孩子良好的情商能力,就能让其心理免疫力大大增强,得以应付学习和生活中的低潮与挑战,让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生!

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

11月3日张怡筠博士将站上IEIC国际教育创新大会的教育高峰论坛,与大家分享她专业而实用的情商教育理念,我们可以与她一起,探索孩子的心灵世界,帮助孩子培养终生受益的情商力……

2018 IEIC国际教育创新大会将在11月2日-3日举行,除了张怡筠博士外,许多全国知名国际学校校长及教育大咖也将悉数到场,包括颇受上海家长喜爱的本土风向标人物,如知名歌星陈美龄、高级心理师陈默、著名主持人何婕、上海名校平和万玮校长、包玉刚吴子健校长等等。

在IEIC创新教育资源互动展区中还有超过260家全球教育机构,涵盖国际化学校、游学夏令营、早教幼教、语言培训、备考托雅、职业教育、线上教育、留学咨询、教师培训、教具机构、VR/AR教学辅助设备、创新课程、兴趣课堂、国外大学等。

想知道还有哪些专家大咖将受邀出席、IEIC活动现场还有哪些特色展示?

▕ 观众必须凭电子或纸质门票签到后方可观展