「坚持做」关键期做好这三招,孩子超越同龄人一大截!

作者:你拍一数理思维 12-22阅读:2034次

看到标题关键期,很多人会疑问关键期是什么?什么时期是关键期?

关键期是西方的提法,放在国内可以理解为中国老祖先留下的一句话:三岁看大七岁看老。意思是说从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段,父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。其实三岁前也是脑发育的关键时期,这时的儿童具有天才般的吸收能力,家长应该尽早开发孩子大脑潜能。

老祖先体验到了三至七岁,是一个关键的年龄。在中国也有叫童子功的。现在大家都知道三岁孩子就学英语学得非常地道;学音乐,学晚了,听音会不准确;学体育,学晚了,难进国家队。要学些特殊的行业啊,比如说杂技,那晚了更是不行。

所以,关键期可以大致理解为中国的童子功。

关键期的重要性

美国的一位心理学家布鲁姆曾做过科学实验。他对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:

5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4~7岁间获得的,剩余的20%则在7~17岁间获得。因此,孩子从出生到7岁这一段时期,对家长来说,是必须要密切关注和把握的。

而天才儿童教育家卡尔威特先生也提出了儿童潜能递减规律,在孩子天赋差不多的情况下,在关键期如果给孩子正确的引导,孩子的潜能就能够得到更好的发展。3-6岁是孩子的脑部神经元网络连接高速发展的时期,其实和我们中国的说法也是不谋而合:三岁看大、七岁看老。

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在大脑定型前,孩子如同海绵一般吸收学习,投资1块钱,有18倍的收益;而在3-4岁,投资一块有7倍收益,过了6岁上小学,投资只有3倍的回报,大学以后,只有一倍的回报。

很多人说:小孩这么点,懂啥啊,什么都理解不了。学了也没用。

说这句话的人你真的相信小孩啥也不懂吗?

那孩子是怎么学会钢琴小提琴的?

是怎么学会象棋的?

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观察下来你会发现,经常这么说的家长一般对孩子的成长没有规划,对孩子的成长变化也不敏感,对待孩子生长发育缺乏认知,对孩子的反映也缺乏耐心。

我们不应该把小孩物化,不要觉得他们年龄小、个头小,就是一个不会思考的小东西。

他不懂世俗,不代表不会思考,如果错过了关键期,欠账太多,学习会困难。培养起来可能付出成倍的代价也难以补偿。

因为,把知识当作一种载体发展孩子的思维能力,那么孩子的思维水平就高,直白地说,就是孩子聪明了。人聪明,学啥都快啊,做啥都灵!

人聪明就体验在强劲的逻辑思维能力。什么是逻辑思维,就是严谨、有序、深度思考,合情合理。从小培养这种能力会受益一生的。将来孩子上物理、化学,学个编程,甚至在人工智能时代,不说是游刃有余,其实不用费劲。

作为非专业的家长,日常生活中应该怎么做才能充分利用关键期,帮助孩子成长呢? 给大家三招,不需要专业知识,也可以用得很好。

解决方法

1、多问孩子为什么?

有些家长时时刻刻都在做一个知识的普及者,恨不得看到一个东西或者现象就赶紧查百科全书告诉孩子。周爷爷我的建议是千万抑制住自己好为人师的兴奋劲,先问孩子:哎呀,这是怎么啦?为什么会这样啊?

把“看到——思考为什么”这个模式固定下来,训练成孩子的反应链,那么久而久之,孩子的动脑习惯就养成了。再加上鼓励他去找到答案,这个过程孩子学到的东西就非常多了。

为什么不着急让孩子去“知道”,而是让他去“思考”。随着孩子接触面的扩大,大部分只是会慢慢习得,没必要让孩子这么早就做一个百科全书, 相反,做一个“十万个为什么”将来的可能会更有出息哦。

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2、做到三多三少

随着孩子长大,少买声光玩具,少买现成的玩具,少看动画片,多买些拼装玩具,多让孩子动手、多鼓励。重点说说动画片,不赞成多看是因为:

1)色彩过于鲜艳、对比度太强会影响孩子的视力发育

2)画面频繁变化会引起孩子视觉疲劳

大多数动画片每6秒就变换一次画面,超出了幼儿视神经系统的承受 能力。研究人员观察发现,常看动画片的孩子容易急躁和神经质。

3)动画片会阻碍孩子培养专注力

幼儿适应了电视强烈的声光影刺激,就很难再把注意力集中到一件相对“枯燥”的事情上,甚至造成将来学习障碍。

4)动画片的情节还可能束缚孩子的思维

心理学家做过这样一个实验:把孩子分成两组,一组听老师讲白雪公主的故事,一组看白雪公主动画片,之 后让两组孩子画出心目中的白雪公主。结果,听故事的孩子会赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;看动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样。

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3、扩展阅读感受多样世界

市面上绘本有非常多,家长们可能会不知道如何选择。建议可以这么做:

1)发现孩子的兴趣,为孩子搜罗此类绘本

如果孩子很喜欢小汽车,那么就可以把这类绘本买回来,孩子一定会看得不亦乐乎,对养成阅读习惯也很有好处。保护孩子兴趣是最重要的。

2)根据幼儿园教学或者节气变化,补充绘本

这样依赖不会和幼儿园的教学冲突,二来也能顺应时节充分了解到自然科学。比如幼儿园会让孩子认识自己的身体,那么我们就可以把这类绘本搜集回来,帮助孩子充分理解。

就这三招,用好了就能培养优秀的宝贝。

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