新生家访这么做,幼儿园和老师秒获家长认可!

作者:园长头条 07-20阅读:5770次

新生入园,难免会焦虑不安,为了缓解这个问题,老师有必要在孩子入园前做一次家访。

做好新生家访,老师们应该这样做!

一、必需做足的的前期准备

1、电话预约

家访前,老师先与家长约定一个合适的家访时间,最好提前一周致电家长,让家长早做准备,以免突然登门拜访让家长觉得唐突。

示例:喂,您好,请问是XX小朋友妈妈吗?我是XX幼儿园XX班级的XX老师,很高兴您把宝宝送到我们幼儿园接受专业的学前教育。宝宝刚到幼儿园可能会产生不安和焦虑,会哭。为了减少宝宝的哭闹时间,让宝宝尽快适应新环境,我们想进行一次家访,和宝宝建立初步的感情,不知道您什么时间方便?我们约定一个时间。

2、了解住址

老师必须在家访前弄清如何到达幼儿家里,路上大约花费多少时间,保证家访不迷路,不迟到。并对幼儿家所在小区做一个大致了解,以初步判断家庭的经济状况如何。

3、必备材料

好记性不如烂笔头,老师家访一定要带着笔记本和笔,以便随时记录重要信息,同时能体现老师工作的用心。也可以用手机或录音笔录音,不仅节省了记录的时间,还能保证信息不遗漏。

二、必须掌握的家访技巧

1

保持与孩子的互动

到达幼儿家以后,老师先做一个自我介绍,并蹲下身与孩子亲切地打个招呼,简单聊几句同时给孩子一个适当的赞美或鼓励。

示例:你好,XX小朋友,你的衣服真漂亮,是妈妈给你买的吗?

哇,你的头发好长呀,还扎了一个小辫子,真可爱!

▲有些孩子活泼开朗,一见到老师便想做一个小表演,展示才艺,这时老师一定先停下与家长的交谈,专心看表演,表演结束后给孩子掌声,或者竖起大拇指,赞扬孩子。

示例:你唱的这首《歌名》真好听,以后到了幼儿园也唱给别的小朋友听好吗,大家肯定都非常喜欢。

你这么小就会背儿歌啦,真了不起!你知道吗,在幼儿园里还会学到很多很多特别有趣的儿歌,到时候你就是儿歌大王啦!

▲有些孩子比较内向,不爱说话,一见到老师便躲到妈妈背后,甚至想跑到自己房间去,老师这时不要强留孩子,亲切的话语以及和蔼的笑容最能打动孩子的心。

示例:你的脸怎么红红的,就是害羞吗?要自信一些哦,老师一看就知道你是个懂事乖巧的好孩子!

第一次见到老师是不是有点紧张啊,放轻松,躲在妈妈后面老师就看不到你这张可爱的小脸了哦。你知道吗,你的大眼睛好像葡萄一样,特别好看!

家访过程中,老师不要忽略孩子,有些简单的问题,例如孩子喜欢吃什么,做什么之类的,老师可以直接问孩子,多一些互动能让孩子更快地消除与老师的陌生感。老师临走时要与孩子告别,让孩子体会到老师的关心。

告别语示例:再见啦,XX(孩子名字),认识你老师很高兴,谢谢你今天跟老师讲了这么多关于自己的事情,还给老师唱了一首歌,老师可开心了。在家一定要听妈妈的话,做一个懂事的好宝宝,加油哦!

2

因人而异

根据家中装修、布置情况判断家庭的经济水平,根据家长的言行着装判断家长的受教育程度,为之后的沟通奠定基础。

如果家长的文化水平较低,老师不要用过于专业的术语交流,以免家长不好理解,产生沟通障碍;面对文化水平高的家长,老师不卑不亢,展现出自己最专业的一面即可。

3

把握重点

时刻记住,家访的目的是了解宝宝,通过家访让家长和宝宝对幼儿园以及老师建立初步的信任和感情。

家访时,老师的地位是主动的,老师不能被家长“牵着走”,要主动询问孩子的情况,与工作和宝宝无关的话题不要谈。

4

老师应重点谈这些

▲介绍幼儿园的基本情况、特色以及优势,让家长充分了解幼儿园;

▲告诉家长新生入园会产生分离焦虑,老师会在课程和生活方面给宝宝关心帮助,请家长摆正心态,配合老师的工作,并提前准备好新生入园所需物品;

▲宝宝健康状况怎样,是否容易生病或出汗,能否参加较剧烈的户外运动,有无药物和食物过敏史;

▲宝宝性格怎样,偏于外向还是内向,活泼好动还是不善言语;

▲宝宝自理能力如何,能否自己上厕所、吃饭、睡觉、穿衣服,是否特别依赖父母;

▲宝宝喜好与特长,尤其喜欢和不喜欢什么,擅长做什么;

▲宝宝的作息习惯和饮食规律是怎样的。

5

老师应当向家长建议这些

▲培养宝宝的生活自理能力,鼓励宝宝自己刷牙,洗脸,穿衣,如厕;

▲培养宝宝规律的作息习惯,作息时间尽量与幼儿园作息时间一致;

▲培养宝宝健康的饮食习惯,不挑食,让宝宝至少学会用勺子吃饭;

▲创造宝宝与年龄相仿的伙伴相处的机会,让宝宝学会与人相处,热爱集体生活,喜欢小朋友。

三、必须注意的一些问题

1、妆容仪表

虽然家访正值炎热时节,但教师着装不可过于随意清凉,可穿短袖衬衫与长裤,若穿裙子,不能太短,至少保持到膝盖的长度。鞋跟不宜过高,不穿走路声音太大的鞋子。教师可化淡妆,不能浓妆艳抹,涂指甲油。

2、言行举止

家访过程中教师保持适中的语速,声音不需要上课时的响亮,让家长能清晰地听到即可。站如松坐如钟,保持大方得体的姿态。微笑能拉近彼此的距离。

3、时间与时长

家访时间不宜过长,半小时至一小时即可。上午八点半至十一点半,下午两点半至五点半是比较合适的家访时间,老师不要留在幼儿家里吃饭。

4、家长送礼

遇到送礼的家长,老师要礼貌地拒绝:“谢谢您的好意,但是咱们幼儿园有规定,老师不可以收礼的,教育孩子是我的工作职责,我一定会努力把孩子教好,还请您放心。”

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插画 | Toshio Ebine