如果说孩子是幼儿园中最好的老师应该没有几个人会同意，他们只会想到孩子是需要被教育的对象，他们也只会记得自己儿时被老师训斥的场景。然而，凡是没有绝对，跨世纪幼儿园作为香港跨世纪国际教育集团在中国大陆设立的国际先进幼教示范基地，是集教学、教研、培训、推广、指导、服务为一体的国际化多功能幼儿园。幼儿园倾力打造中西合璧的跨世纪蒙氏教育理论，既是国际先进幼教方法的本土化实践基地，也是国际先进幼教方法的实施成果的展示窗口。正是这样的一所幼儿园，会让你明白孩子教授给你的只是有多丰富。
1、坦然面对，坚持不懈
在跨世纪幼儿园的蒙氏课堂上随处可见的都是孩子认真工作的场景，孩子们会心无旁骛的一遍一遍重复自己的工作直到自己已经完全掌握还不肯停下来。试问，成年人谁能几个小时一直做这种单调无聊的事情，并且是没有任何报酬。相信大多数成年人都没有这样的耐性，成年人往往失去了孩子那种坦然，更失去了把一件事做到极致的坚持不懈的精神。所以，在幼儿园，孩子是真正的老师一点都不夸张。
2、自由，微笑
世界上最为纯真的笑容就是孩子的微笑，孩子们眼神中散发出的单纯干净是人性中最为洁宝贵的财富。我们可以看到在幼儿园的每个孩子都是开怀大笑，长着大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。成年人是会被社会打磨的失去本真，可是当我们看到孩子们自由的在阳光下微笑时，是不是应该放下心中的所有焦虑感受真正的快乐呢?
跨世纪幼儿园坚持的蒙氏教育摒弃了传统教育的弊端，真正的以孩子为中心，让孩子自然成长。孩子们的快乐被最大化，不仅感染力幼儿园的老师，更为孩子的家庭带去了欢乐，带去了更多的欢笑。
3、责任
当提到这个词的时候，也许大多数人认为与孩子无关。“责任”好像生来就是大人们的专属，然而在跨世纪幼儿园，“责任”是孩子们最为关心和在意的品质。跨世纪幼儿园的孩子们每日都会自己安排自己的额工作，他们知道去把教室使用过的地方擦洗干净，更知道把使用过的教具放回原位。正是这样的细微举动，慢慢的为孩子树立了正确的三观，为他们光明的未来铺设了开阔的大道。
“跨世纪教育的孩子就是不一样”，这是跨世纪幼儿园对外的宣言。是的，跨世纪幼儿园的孩子品质还有许多，在成长中他们也是我们的老师，是我们回顾自己的真实映照。拥抱幼儿，拥抱希望，拥抱未来，让跨世纪幼儿园遍布全国，让跨世纪孩子引领时代。
