幼儿接触音乐启蒙教育可以帮助幼儿开发右脑，能够发展幼儿的想象力、创造力。那么幼儿学习音乐启蒙教育要注意的三大法则是什么呢？家长应该注意哪些事情呢？睿卡音乐教育为您解析。
一、影响力
据说孩子长大后的性格跟幼儿的家庭环境有很大的关联性，这就是父母的行为对幼儿性格的影响力。幼儿年纪小，对很多事情没有是非判断能力，他可能还听不懂父母的语言，但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。很多时候就是跟着日常接触最多的父母学习一些东西。孩子学习音乐启蒙教育，家长不管懂不懂睿卡音乐，就要在孩子面前表现出对音乐的热爱，父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你和他怎么说都强。只有家长愿意去接触音乐，孩子自然就会模仿家长去做，因为对于孩子来说，越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人，他就越喜欢模仿他们。父母自身的行为最能感染和激发孩子的兴趣和参与。
二、重复性
很多家长不免会发现孩子对一个故事会百听不厌，对一部动画片百看不厌，这就是幼儿记忆的重复性。很多孩子喜欢看《天线宝宝》，因为里面的每句话总是在重复，幼儿能在每一次的重复中看懂这个故事，慢慢理解故事内容。幼儿音乐启蒙教育也是同样的道理，重复每一段乐曲歌词，强化幼儿的记忆，当每一次的重复都符合幼儿内心所知道的情节，就会让孩子很快乐，如果被验证是错误的话，孩子就会在下一次的重复中校正自己。在iruika幼儿音乐启蒙教育中，如果了解了孩子的这种心理特点，音乐教育就会变得简单又轻松。而家长的耐心和陪伴就是他的成长空间。
睿卡总结幼儿学习音乐启蒙教育，离不开家长的正确指导和耐心陪伴，只要家长用对方法，充分了解孩子的内心，音乐启蒙教育就会变得简单有趣，家长可以参考以上内容对孩子加以指导。
