玲玲今年读小班了，这是一所口碑相当好的公立幼儿园；玲玲妈向周围很多人打听后，都说这幼儿园很不错，才放心地把玲玲送去了这个幼儿园。
可是，这才刚开学几天，玲玲就开始感冒了；随后，又开始咳嗽起来。而且服药后，情况似乎并没有好转。
玲玲妈觉得很奇怪，也很担心，因为玲玲从小到大基本都没什么感冒发烧的情况；可为什么上了幼儿园才十多天，感冒咳嗽就连着找上了门？
玲玲妈去问老师，老师告诉她孩子在园期间一切都很好；而且，已经能够很好地适应幼儿园的集体生活了，家长可以放心了。同时老师也跟玲玲妈说了，玲玲身体不好，自己会多留心的。
老师的话显然没有打消玲玲妈的顾虑，她总觉得玲玲的生病一定是和幼儿园有关的；玲玲妈决定中午就把玲玲接回家，让玲玲在幼儿园只呆半天，看玲玲的身体情况能不能有些好转。
于是，第二天中午的时候，玲玲妈就出现在了教室门外；这个时候，玲玲已经吃好午饭了。老师看到玲玲妈，就提醒玲玲漱口后再回家。
玲玲高兴地应了，自己走到茶杯箱前面，拿了一只杯子要去保温桶那儿接水漱口；玲玲妈觉得很奇怪，问道：“玲玲，你怎么知道这是你的杯子呢？”
“这个格子里有只小孔雀，这只杯子就是玲玲的。”玲玲自豪地向妈妈解释。
玲玲妈一看，果然茶杯箱是隔成一格一格的；每个格子里都贴着不同的图案，每个格子里也都放着一只不锈钢杯子。原来，幼儿园的老师是通过让孩子认识图案的方法，来让小朋友找到自己的杯子的。
可是，杯子上并没有图案呀？那这杯子，是小朋友每人一个固定的呢，还是保育员随手乱放的呢？
玲玲妈觉得有股怒火在蹭蹭蹭地往上冒，她问老师：“老师，这杯子每天要洗吗？”
老师解释道：“杯子每天都会洗，也都会消毒。”
“消毒的话有用吗？能保证卫生安全吗？为什么不是每个小朋友有一个专用的杯子呢？这杯子上没有什么标记，肯定是打乱了用的；杯子混着用，病毒相互传染，难怪我们家玲玲一直感冒呢。”
老师继续跟玲玲妈解释：“幼儿园小朋友用的喝水的杯子和餐具，包括中午的擦脸毛巾和日常的洗手毛巾；这些物品每天都是要经过清洗消毒的，保证卫生安全没问题。”
玲玲妈听了老师的解释，将信将疑地带着玲玲走了；那么作为家长，你觉得孩子需要用专用的餐具吗？玲玲的感冒真的是和餐具有关吗？
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