随着80、90后新生代父母的诞生，育儿界也发生了一场革命，很多爸妈在孩子几个月时便给孩子报早教课，进行新式的专业育儿。但也有一些父母对此众说纷纭、各抒己见。
宝妈论点
A宝妈说：早教课真的有用吗？能学到什么？
B宝妈说：一节课要100多块，太贵了，不划算！
C宝妈说：花钱买课不如买点实实在在的东西好，看得见，摸得着，心理踏实。
仁者见仁智者见智，之所有产生这些分歧，究其原因还是大家对早教不够了解。那一节45分钟的早教课能让孩子们学到什么呢？让我们听听给孩子上过早教班的妈妈是怎么说的。
可儿妈妈说
宝宝一岁多时我就犹豫要不要上早教？也被很多妈妈说的早教无用理论吓着了，几番纠结最终还是给宝宝报了名。事实证明我的选择是对的，比如在家里我不能容忍宝宝在白墙上随意涂鸦画画，但在早教班上，宝宝可以随意画，想怎么画怎么画，手指画、工具画……不仅提升想象力，还受到老师的表扬鼓励，更有小伙伴在一起创作的乐趣，对宝宝而言这是件很有成就感的事情。
麦兜妈妈说
儿子一岁时，我把他送到了红黄蓝，这时的他正好学走路，但家里空间太小，到处都是家具棱角，容易磕碰着他，早教中心空间大，在这里上完专业的课程还能随意玩耍，我家小宝就是在这里学会走路的，总体感觉还是很好的，一举两得。
球球妈妈说
我家宝宝有点特殊，性格有点内向，在小区跟其他小孩子不太合群，在别人的建议下我们给他报了萌宝口才秀语言课。上了一段时间后，确实发现宝宝有所改变，生活中看到课上讲过的东西会主动表达，和其他小朋友也会主动打招呼了。
红黄蓝亲子教育专家说
早教不仅是教导宝宝，更是教导家长，一节45分钟的早教课教的是方法，教会家长和孩子一个正确的学习态度和习惯。
听了以上几位妈妈的反馈，我们来一起看看在早教中心，一节45分钟的早教课，孩子们究竟能get到什么？
亲子探索（0.5-2岁）
创设促进宝宝发展的环境，提供安全丰富的材料，通过亲子抚触、儿歌说唱、运动游戏等多种活动，促进宝宝认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展。
音乐课（0-5岁）
通过音乐游戏、亲子舞蹈、乐器玩奏、生活创编等非正式学习过程，培养幼儿基本音乐素养，更引进The Music Class原版美国亲子音乐启蒙课程，配合浸润式音乐教育理念，在自由、开放的环境中感受世界多元音乐元素。
思维课（2-6岁）
通过创设童话故事情景，提供丰富的操作材料，运用多媒体互动教学，引导幼儿主动建构认知经验，掌握基本的概念和逻辑关系，培养认知能力、思维操作能力和问题解决能力，让孩子做脑洞大开的小智者。
萌宝口才秀（2-6岁）
运用儿歌、快板、戏剧、绘本等表演形式，促进幼儿语言的全面发展，培养良好的阅读和表达习惯，塑造大方、自信、勇敢的个性。让沉默的孩子想说，让活泼的孩子能说，让胆怯的孩子敢说，让爱说的孩子会说。
Coodoo动感咕咚（7个月-6.5岁）
全能的运动空间和定制化的器材教具为孩子创建多维发展目标，科学的运动发展规划，融合移动性、稳定性、操控性三大关键动作经验，让孩子的进步有方向，成长看得见。
入园过渡班（1.5-3岁）
通过模拟幼儿园真实环境和常规活动，逐步培养幼儿自我服务的能力，促进社会情感的发展，帮助幼儿较快适应集体生活，有效缓解入园焦虑让宝宝爱上幼儿园。
入学准备班（5-6岁）
通过创设衔接式教育环境，帮助幼儿做好心理、行为、认知等各方面的准备，解决初入学6大不适应，建立良好小学人际关系，顺利适应从幼儿园到小学的平稳过渡，带孩子迈好入学第一步。
在孩子0-3岁的时期，父母要一同参与孩子的早期发展，在带孩子上亲子课的同时，还要将老师教的方法带到家里。早教机构的工作重点不仅是在孩子，更多是在家长。早教理念要注重到家庭延伸的部分， 将在早教机构学到的东西运用到生活中去。
目前，红黄蓝全面开启1+6早教家庭延伸模式，1节亲子课，6天家庭延伸，轻松实现课程价值最大化，在家无限畅听专为幼儿量身定制的音、视频资料，更有趣味亲子游戏，帮助家长提高亲子陪伴质量！
