如厕这件小事,对于很多上幼儿园的孩子来说却是一件“大事”。
9月入园的乖乖慢慢接受了上幼儿园这件事,可还是嫌弃幼儿园的厕所,不肯解小便,经常憋尿憋到尿裤子。妈妈去接他时,总能从老师手中接过一两条换下的湿内裤。
邻居小虎的问题也很崩溃,小虎已经上中班了,但从没有在幼儿园厕所里排过大便,他说粑粑很臭,担心老师嫌弃他。这样就导致现在的小虎习惯性便秘,经常三四天拉不出粑粑,在马桶上急得直哭。
乖乖妈和小虎妈跟小编说孩子如厕这件事时,特别焦虑、苦恼,乖乖妈说自己在网上查了下,发现憋着不上厕所对孩子特别不好,容易加重孩子肾脏的负担、造成肠胃功能紊乱,还极易导致孩子出现坐立不安、注意力不集中等问题。
上厕所这样一件稀松平常的事,怎么到了上幼儿园的孩子身上就出问题了呢?
1 幼儿园环境陌生没有安全感
9月开学季,很多新小班的孩子离开家庭这个熟悉的环境,进入到相对陌生的幼儿园内,都会出现入园焦虑的情况,突出表现为哭闹、拒睡拒吃、烦躁不安等,从始至终不上厕所也是其中的一个重要表现。有的孩子为了憋尿,甚至一整天都忍住口渴,不喝水。
2 如厕习惯无法延续
孩子在家养成的上独立卫生间、蹲马桶的如厕习惯,在部分幼儿园里不能实现,比如,因空间限制,幼儿园无法保证独立卫生间设计,只能为孩子提供开放式公厕;出于卫生消毒角度考虑,幼儿园采用蹲位式厕所而非马桶等。一部分适应能力较弱的孩子,不能很快地融入到新的如厕环境中去,就会出现不愿意上厕所的问题。
3 害怕老师嫌弃,小伙伴嘲笑
有的孩子内心敏感,平日里生怕自己哪里做的不好,被父母、老师或小伙伴不喜欢了,所以凡事小心翼翼。特别是新小班的孩子,他们自理能力较弱,如厕需要老师帮忙,但因担心老师嫌弃大小便脏臭,担心小朋友嘲笑自己不会上厕所,而不愿意如厕,经常性地憋尿,憋大便。
4 玩乐时特别专注,忘了如厕
物理学家牛顿醉心于实验,有一次一位朋友中午来看他,但就是等不到,朋友和他开玩笑,把佣人给牛顿准备的午饭都吃了,然后走了。待牛顿终于从实验室出来,看看桌上的残局,自言自语地说“原来我已经吃过饭了”,然后又钻进了实验室。很多专注力特别强的孩子也一样,他们在游戏中和其他小朋友正玩得兴高采烈,一分钟也不愿意离去,因此就抑制着自己的尿意、便意,甚至忘了上厕所这回事。
5 孩子害羞,不爱表达
一部分孩子天性比较害羞,即使想上厕所也不太愿意举手跟老师讲,因此他们只好自己憋着,很多时候憋不住就拉在了裤子里,不但容易感冒,还容易引起其他小朋友的讥笑,长此以往影响孩子的心理健康,不利于他们的自信成长。
由于幼儿的身心发育情况和家庭教养方式的不同,在幼儿园的如厕环节中,部分孩子会出现不愿意上厕所的情况。那么,作为幼儿在园一日生活的重要部分,如厕环节幼师究竟应该如何处理呢?
1.在瓷砖的墙上或马桶盖上,贴上孩子比较熟悉、有趣的卡通图片,让卫生间变得像家一样温馨。
2.教师可以每隔两小时提醒孩子进行如厕,针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子,应多观察、多提醒、多给予帮助。
3.在厕所里播放孩子熟悉、喜欢的乐曲,缓解孩子如厕的紧张心理,并逐步养成独立如厕的良好习惯。
4.在蹲位正面的隔板上安装小把手,使孩子有安全感,在把手上缠绕柔软、好看的棉布,使孩子蹲着如厕时更加舒适。
5.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”,孩子如厕时就可以调整蹲立的位置,避免将大小便弄在池外;在男厕的便池里贴上小花,当男生如厕时,老师可鼓励男孩给小花浇浇水,使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。
6.对于弄湿裤子的孩子,不能埋怨或批评,应注意保护孩子的自尊心,并及时更换裤子。
7.记录下孩子在园一天的如厕情况,如遇异常,应及时反馈给保健医生和孩子的家长。
家长面对孩子在园不上厕所的问题,也不用紧张,做好以下几个方面就可以帮助孩子尽快自主如厕啦——
1.情绪是会传染的。家长在孩子面前不要出现焦虑情绪,不要经常问孩子在园有没有如厕,有没有让老师帮忙等问题。家长对如厕问题的高度关注,只会增添孩子如厕的压力。
2.哪有不尿裤子的孩子呢?对孩子尿裤子的行为,家长应全心全意地接纳,告诉他们这没有什么了不起,很多人小时候都有过这样尴尬的经历,绝对不能有打骂、威胁等举动,这样做只会让孩子感觉到自己做错事,很无能。
3.教孩子及时表达尿意、便意。作为父母,让孩子知道,大小便是很正常的要求,不是一件羞耻的事情,应鼓励孩子大胆地告诉老师。
4.给孩子穿便于穿脱的裤子。有些孩子经常会憋得忍不住了才想起去厕所,如果裤子穿脱不便,就很容易使孩子陷入困境。
5.及时与老师进行沟通,告诉老师自己孩子的性格特点,希望老师提供帮助,特别在孩子还不适应幼儿园生活的时候,多给孩子一些关心和指导。
6.新小班的孩子家长可事先了解一下,幼儿园是使用小马桶还是蹲位,最好提前带孩子去幼儿园厕所里看一看,告诉他这和家里的卫生间有什么不同,该如何使用,甚至可以让孩子体验一次,消除陌生感。
7.给孩子读一些与如厕相关的绘本,比如《是谁嗯嗯在我头上》《便便去旅行》《我的神奇马桶》等。通过这些轻松愉快、富于童趣的故事,让孩子明白大小便都是正常的生理现象,每个人都要大小便,无论是在家里还是在幼儿园,想大小便的时候随时可以去。
(文中部分内容来自于亿童生活区材料之《幼儿园生活活动整体方案》)