古人云："棒打出孝子"，很多宝妈在面对孩子时会觉得很吃力。孩子常常犯错误，会让妈妈的气不打一处来，有时会对孩子大打出手。三岁前孩子还没有完整的行为意识，这时的孩子要注重引导。三岁到六岁之间的孩子要立下规矩，该打的时候绝不手软。家长可以不对孩子发伙，但要有规矩，无规矩不成方圆，一定要重视孩子的教育。
三到六岁的孩子要立下规矩，不能惯着，该出手时就出手。
1. 生气摔东西
孩子一生气就摔东西，这种行为跟家庭环境有关系。大多数原因是跟爸妈有关，爸妈吵架时摔东西，或者生活中有这样的行为存在，这样的行为会慢慢地影响孩子，造成孩子一生气也会学着摔东西。这样的孩子不在少数，父母经常打，可是一点作用都没有。时间久了孩子也被打麻木了。孩子虽然挨打了，却没有起到效果，根本没有用。打了，就要让他下次不要再出现这种行为，再有这种行为就会想到会挨打而害怕，慢慢改正。
2. 撒慌
幼儿说慌是一种无意识的说慌行为，有很多父母不够重视。如果孩子经常说慌，而父母不重视，将影响到孩子以后的行为和认知。
或许孩子只是想要一个糖果，当他发现有这样的好处后，就会继续做这样的事情，但孩子撒慌一定要及时改正。要给孩子立下规矩，做了错事，就应该承担相应的责任，这样孩子就会长记性，少犯错。
3. 得不到想要的就动手打人
很多孩子进了超市，看到自己想要的玩具，父母不给他买，孩子就开始动手打人。或者看到别人手里有好玩的东西，过去就直接抢过来，有的家长不阻止，反而夸做得好。这样性格的孩子不及时教育，长大后肯定会吃大亏的。家长们一定不要纵容孩子的这种行为，不好好改正，等上了学，老师和同学都不喜欢这种孩子。
4. 霸道、自私
昨天去游乐场玩，看见一个小女儿在玩跳床，过了一会儿，一个男孩跑过来，指着小女孩说，叫她下去，不让她玩。他奶奶看到后，就吵他说："这又不是你一个人的？"，小男孩这里就开始哭了起来。奶奶看他哭了，就赶忙哄他，说："这小女孩坏，打她，不哭了……".
经常看到身边的老人这样教育孩子，不足为奇。孩子小，是非行为难以分辨，家长的纵容只会扭曲孩子的意识，时间久了，就会让孩子生产自私的行为。
总结：立下规矩的时候，该打的时候一定要打，孩子挨了打，要记得跟他沟通，打他的原因是什么，错在哪里？让他明白打他的原因，长住记性。这个时候，虽然孩子挨打了，也要让他明白，父母依然是爱他的。
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