家长
张女士（38岁妈妈、人事主管）
我好烦恼啊！我已经花了很多精力在孩子身上了，但是几乎没啥变化，成绩依旧不理想。孩子到底怎么了？老是不能好好做作业，别人家20分钟就能完成的作业，他就得花上3个小时。陪他做完作业我感觉自己跑了一场马拉松，口干舌燥，整个人都快虚脱了。我该怎么办呀？这孩子生下来就是负责来怼我的吗？我快气死了！
医生
张妈妈，你先别急着骂孩子，他估计不是故意做事拖拉，不爱学习，专门要跟你怼，很可能他有“注意力缺陷”，控制不住自己。
先别太惊讶！其实，“注意力缺陷”在儿童中很常见，有报道称发生率高达3-5%，它不是一个独立的疾病，是很多疾病的一个症状，常见于多动症、孤独症、智力低下、全面发育迟缓、抽动症等疾病。
那么，“注意力缺陷”究竟是什么呢？为什么说“注意力缺陷”容易导致孩子的学习、生活、工作及社会交往呢？今天我们这篇文章，就是来解答你的疑惑。
01
什么叫“注意力缺陷”？
注意力：是指对一定事物的指向性、是人类观察、了解、探索事物的基础，是一切认知过程的开始，也是智力的重要组成部分。
注意力缺陷，表现为在认知参与的活动中，注意力不集中、注意缺乏持久性，活动量多且经常变换内容，行为冲动、唐突、不顾及后果。
02
如何判断孩子有
“注意力缺陷”？
如果您的孩子至少有下列4项表现，说明孩子存在“注意力缺陷”：
✎1、学习容易分心，听见任何外界声音都要去张望。
✎2、上课很不专心听讲，常东张西望或发呆。
✎3、做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错。
✎4、不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误。
✎5、乱丢或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏、很乱）。
✎6、难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等。
✎7、做事难以持久，常常一件事没做完，又去干别的事。
✎8、与他人说话时，常常心不在焉，似听非听。
✎9、在日常生活中常常丢三落四。
03
“注意力缺陷”
对孩子有哪些影响
“注意力缺陷”在儿童中很常见，但是很多时候并未引起家长和教育工作者的重视，容易以孩子不爱学习、调皮好动一刀切。
举个例子
有个孩子刚升入小学一年级，没上多久学就不愿再去学校，家长以为是厌学。
来就诊后通过慢慢和孩子交谈，才发现问题所在。原来孩子一贯比较好动、注意力不集中，上幼儿园的时候因为纪律要求不高，问题并不突出，但到了小学，上课有纪律要求了，并且要保持较长时间专注听课了，问题便来了。
1. 厌学情绪
孩子上课注意力不集中、听课时间久了坐不住、坚持不了，动来动去又怕被老师批评，于是产生强烈的厌学情绪。所以厌学只是表面现象，背后的原因是“注意力缺陷”。
2. 自卑心理
很多“注意力缺陷”孩子升入中学以后，由于课程难度的增加，注意力应付不了高强度的学习节奏，成绩明显下降，逐渐对学习失去信心，同时成绩下降以后经常面临老师、家长的批评、数落，产生自卑心理以及情绪问题。
3. 沉迷网络
通过玩网络游戏能找到精神寄托以及舒缓情绪，于是沉迷于网络。
4. 亲子关系恶化
由于沉迷网络后，家长通常会认为孩子是网瘾导致的学习成绩下降，更加的指责、干预，产生恶性循环，孩子觉得家长不理解自己、唠叨，又容易跟家长产生较频繁的冲突、对抗，导致亲子关系紧张。
所以，门诊有相当一部分来看所谓网瘾的以及来看情绪问题的青少年，背后的原因也有可能是“注意力缺陷”引起的。
✎最后。刘超主任提到，要确定有无注意力缺陷，除详细询问病史外，还应结合发育年龄特征和相关评估检查，最常用的量表是根据不同年龄选用图形划消、字母划消、数字划消和其他相关量表等评定进行客观准确的判断。如有注意力缺陷，应查明原因，尽快进行必要的干预。否则容易导致以后的学习、生活、工作及社会交往障碍等。
