昨天发了《家有内向孩子不用愁，耐心引导发挥优势，更易成材》私信我，提到自己孩子有些胆小，尤其在陌生环境，更不敢说话。有时带孩子去公园，看到别的小朋友在玩，他也很想参与，但是不敢去找人家。这种情况该怎么办呢？
其实，身处陌生的环境，或者面对陌生的人，紧张是很正常的。不要说孩子，想想咱们大人，来到一个新的工作单位，或者刚去到异地旅行，都可能会有不自在的感觉。只不过，有的人能够很快克服这种不适感，主动地与人交流；而有的人相对谨慎一些，没有十足把握不肯行动。
《如何培养孩子的社交商》这本书中，给出了孩子如何加入已有团体的方法，非常实用。不管是孩子在公园等场所临时遇到其他孩子，或者孩子转校、搬家后希望结交新的小朋友时都适用。
下面我们就具体介绍一下这个办法。实际上，这个办法不只适用于内向孩子，即便是外向孩子，也可以尝试这样去做，会更有利于建立友谊。
这个办法包括以下步骤。
一、等待、观察、倾听。
当孩子看到其他孩子在玩的时候，不要贸然上去加入，最好先在旁观察几分钟，了解人家到底在做什么，是否适合自己参与。
二、寻找友善的面孔。
有的孩子会习惯去找一群孩子里的“头儿”搭话，因为看起来他说了算。但有的“孩子王”脾气并不太好，而且他的身边围着很多孩子，对新加入的小伙伴可能照顾得不那么周到。本身就比较敏感的内向孩子，会有挫败感，觉得人家不喜欢带自己玩，以后更加畏缩不前。
倒不如建议孩子去找那些处于团体外围、面目和善的小孩子搭话。这种一对一的交流方式，相对更轻松，也更容易深入。双方熟悉后，再加入对方所在的集体就变得顺利很多了。
三、事先想好要说的话，事后自我觉察。
让孩子提前准备好打招呼的话，如“我能和你（们）一起玩吗？”，或者孩子自己手中有玩具的时候，可以询问“你想一起玩吗？”。
等游戏结束，孩子回到家后，家长不妨和孩子回忆一下当天的经历，体会哪些行为比较有效，哪些地方还可以再改善，有什么愉快的记忆等。
当然，要想让孩子熟练运用这个交友方法，平时家长可以多和孩子玩类似的“角色扮演”游戏，让孩子多加练习这些技巧。而且，父母还可以在游戏中扮演不同角色，包括“友善者”和“排斥者”，让孩子学会如何去应对不同的局面，同时也有更高的接受度，不至于被拒绝一次就不肯再做尝试。
搬书回巢，有书智库领读达人，今日头条认证作者，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。
