孩子的智力很大程度上是来源于遗传，而情商却是可以后天培养的。
研究表明，一个人的成就，情商占80%，专业技术、智商占20%。
情商高的人，能够很快的调节自我情绪、并拥有良好的人际关系和环境适应能力，更善于抓住机遇。
这5点是孩子情商低的表现，你的孩子占了几点？
1、喜欢抱怨
抱怨是弱者的表现形式，抱怨既不能改变时间，有浪费时间，还会惹人讨厌。
我有时候就喜欢抱怨，抱怨生活抱怨工作。生活中，很多人都是这样子，每天抱怨各种各样的事情，却没有想过要去改变现状。一般来讲，这种类型的人通常没有作为。
但是聪明的家长不会当着孩子抱怨任何事，会把最好的以免展现在孩子面前，并且在孩子抱怨的时候会制止孩子，会帮孩子一起寻找解决的办法，一起改变现状。
2、喜欢听好话
有些孩子说好话他就听，说难听的就不听，这就是情商低的表现。
我们在分析事情的时候，往往都会从自己的角度出发，选择会自己最有利 的结果。
孩子爱听人说好话，在长大以后，可能会轻易的相信别人说的“好话”，而做出错误选择，毁了一生。
3、喜欢打断别人说话
打断别人说话，反驳别人，这是一种很不尊重人的表现。当孩子出现第一次，家长就应正确引导。
有些人在别人话还没讲完的情况下，就急着打断别人，发表自己的观点，来显示自己的个性。
别人说一，他非要说二。喜欢用反驳这种行为来证明自己有多学识渊博。
4、在外面跟在家里两个样子
有些孩子在外面怕生人，但是在家里却常常对家长发脾气，这种“窝里横”的孩子，在外面收了欺负不敢反抗，在家里却对家长呼来喝去。长大后往往都会没出息，只会欺负家人。
5、过度依赖父母
做事畏手畏脚，不管大事还是小事都要问，独立性很差。
家长应适当放手，不要对孩子“包办”，要培养孩子独立生活的能力以及独立思考的能力。
情绪是本能，情商是能力。
孩子情商启蒙关键期
2-3岁：孩子重要的情商力包括抗分离焦虑、学会情绪认知、克服怯生以及好习惯意识；
3-4岁：自信、独立和共情很重要，3岁将进入自我能力和自信培养的关键期，在这个阶段培养孩子的自信，会事半功倍；
4-5岁：愤怒管理、自控力和抗挫力是关键，否则孩子学习上和人际关系上容易一塌糊涂；
5-6岁：人际关系是重点，冲突解决、合作以及乐观很重要，对幼小衔接也很有助益；
7-15岁：孩子上小学之后，所有的人际交往能力（共情、合作、助人）很重要。另外，其他与学习相关的学习情商力，包括乐观抗挫、自我激励能力、抗压、热爱学习、自控力等，都变得特别重要。
