开车戳我
来自小石头侃升学
升学之路上总有一些“绊脚石”，你采访采访家长，你就明白，这些“绊脚石”基本上都是如下几个类别：
没道德的老师、没良心的机构、孩子的坏朋友。
今天咱们来聊聊孩子的社交，为啥你的娃就喜欢跟那些“坏蛋”交朋友，就不跟好学生在一起呢？
一、这些诉求你熟悉不？
“你没事多跟xxx在一起学学，你看看人家，你看看你。”
“你就不能跟成绩好的孩子一起玩么，人家一天天知道看书，你看看你，恨不得钻手机里。”
“Xxx有什么好的，一个整天就知道吃喝玩乐打游戏的孩子，你跟他一样过一辈子吗？”
“你能不能不跟xxx总在一起玩，这孩子家长不管他是个野孩子，你也要野是嘛！”
“老师可以给我孩子安排xxx作为同桌吗，我想让他带带我家娃。”
“老师，麻烦您别让xxx和我家娃同桌了，他太影响我孩子了，俩人在一起控制不住就说话。”
我们先不急着说这些诉求的问题，表面上看，这些要求没问题，这都是父母的良苦用心，希望孩子更阳光，更有正事儿，更积极学习生活，但这样的手段，有用吗？
二、不论成人还是孩子，社交的根本不变
一个成绩特好和一个成绩特差的孩子，靠什么成为朋友？
一个只爱学习和一个除了学习什么都爱的孩子，靠什么成为朋友？
一个整天泡吧奢靡的年轻人和一个积极努力工作的人，靠什么成为朋友？
一个包容的人和一个思想极其狭隘排斥异己的人，靠什么成为朋友？
所以你看，孩子和成人的社交逻辑其实都是一样的，两个孩子成为朋友的必备条件就是共同的兴趣点，社交初期就是依靠共同兴趣点的挖掘持续下去的，而且这个兴趣点不光是社交的契机，更是未来关系维持的关键。
李笑来在人脉的深层逻辑方面曾有过这样的观点：
他说从幼儿园开始，每个人就都已经有一些选择朋友的原则—尽管并不自知。事实上，资源分布的不均匀，必然造成人与人之间的某种依附关系。观察一下，就可以看到事实:幼儿园里玩具多的孩子更容易被其他孩子当作朋友。
那么，玩具最多的孩子朋友最多么？
答案并非肯定。
如果你像我一样有机会、也恰好愿意多花一点心思与那个玩具最多的孩子交谈的话，你也很快就会发现，在他的心目中，与所有成年人一样，朋友被划分为“真正的朋友”和“一般的朋友”。以下我们姑且把那个玩具最多的孩子叫做“小强”。
当时我很好奇。耐心等待小强告诉我谁是他“真正的朋友”。最终，他告诉我，真正的朋友只有两个。其中一个是男孩，另外一个是女孩。那我就问他，“为什么你认为那男孩是你真正的朋友？”小强一秒钟都没犹豫，告诉我说，“他从来都不抢我的玩具，他跟我换。”我又问他，“那，为什么你认为那女孩是你真正的朋友？”这次小强犹豫了好一阵子，在确定我会给他保密之后，磕磕巴巴地说，“她好看。我把新玩具全都先给她……”我笑。过一会儿又问他，“她觉得你好看么？小强愣了一下，满眼的无辜，“不知道……”我又问，“那她现在手里的玩具是谁的？”小强突然显得很紧张，“不是我的。”我决定不去问那小女孩什么问题了。基于种种原因，生活中总是只有少数人是大多数人想要结交的朋友。但是同样基于种种原因，大多数人并不知道那些少数的人是如何理解他们大多数人的行为的。刚才小强说他那个“真正的朋友”从来都不“抢”他的玩具，而是“换”。注意这两个词。
我们不去讨论那些为达目的不择手段的城府很深的人，对于一般的大众，对于孩子们的社交而言，真诚是主旋律，这么来看这个幼儿园的小孩子的话，我们会发现，“公平交换”往往意味着社交的达成，你孩子的朋友，一定是在某些兴趣和爱好上，可以跟他达成“公平交换”。
我们设想一个情景：你的孩子最近疯狂的爱上了王者荣耀，爱到不能自拔，这时候他们班级有一个成绩很好的王者荣耀大神，不需要你去鼓励，你的孩子肯定想跟他成为朋友，但如果这个王者荣耀大神是个不学无术的孩子呢？那么你的孩子也很可能跟他成为朋友，根本上的问题是，他们的兴趣点在王者荣耀。
因此，社交的结果，并不是我们想怎么样就能怎么样的，不会因为我们想跟比我们强的人社交，他们就愿意的，你是不是那个能制造“公平交换”的人，决定了你的社交对象。
三、作为家长该怎么引导孩子社交
前两天小石头写的关于王者荣耀的文章也算是小火了一把，其中一个孩子的留言非常引人深思：
这条留言非常真实的展现了一个场景，其实人这一生“朋友”非常多，但比较好的朋友比较少，不成为格格不入的那个人可以去跟大家一起玩一玩。但根本上，孩子知道自己的喜好，知道自己在其他维度的兴趣点，他也会因为这些兴趣点有自己的真正的社交圈子，相信那些热衷王者荣耀，沉迷游戏的所谓“坏孩子”，也不会喜欢这种不经常打的小伙伴儿吧。
因此，“别没事跟坏孩子玩，多跟好孩子玩玩。”这句话究竟该说给谁？
说给孩子没用，你应该说给自己。孩子的兴趣喜好往往跟家庭氛围有很大的关系，尤其跟父母的爱好也有着一些关系，一个父母都很爱阅读的家庭，孩子往往也都爱阅读；一个父母整天捧着手机玩的家庭，孩子往往也都觉得手机最有趣。
你把孩子的性格塑造成的样子，就基本上决定了他的社交圈子，你希望你的孩子跟“好学生”一起玩，要么让你的孩子也是个努力的孩子，可以跟别人互相帮助，要么在其他兴趣上找到跟别人的共同点。
不要责怪你的孩子跟所谓“坏孩子”一起玩，那是因为他们有高度的共性，所以他们才是最好的朋友。
而那些共性，就是在你的教育下达成的。
教育孩子其实并没有那么难，教育孩子的本质其实是教育自己，难的事情根本不是教育孩子，而是你自己不愿意改变。
你羡慕别的孩子英语顶呱呱，你学人家妈妈每天跟孩子一起学英语，可是人家妈妈是跟着孩子一起学，自己也学会了很多，你是把任务甩给孩子，还抱怨孩子不配合。
这其中的差异，你真的看到了吗？
