美国一名为《纽约时报》、《Discovery》、《科学美国人》等权威媒体撰稿的科学栏目记者Paul Raeburn，历经8年的专题研究，揭示了从胚胎到青春期直至成年，孩子与父亲之间比想象中更深刻的联系。下面摘录和0～3岁相关的环节。
一、胎教不只是妈妈的活儿
在怀孕期，如果爸爸心情低落消沉，则会极大地增加孩子与生俱来的悲观情绪，并且这种天生的悲观会绵延影响孩子的一生。甚至于，爸爸的言行举止和外貌仪表对孕期孩子的成长都有至关重要的影响，这种影响甚至发生在祖父和孙辈之间。
所以，不仅是妈妈需要在怀孕期间保持心情愉快、每天和孩子愉快地说说话、打扮得干净明朗，爸爸也同样需要如此。
二、爸爸对孩子学习成长的影响比妈妈更显著
在传统家庭模式中，孩子出生之后，陪伴孩子主要是妈妈的工作，而爸爸则是作为家庭权威存在，以及为孩子提供稳定的经济支持，与孩子的互动存在着距离感。然而科学家告诉你，爸爸陪伴孩子越多，孩子的学习和成长就获益越多，并且这种作用是妈妈无法替代的。
研究显示：如果爸爸在孩子人生的早期，花很多时间与孩子玩耍、给孩子朗读、带孩子出去撒野，这样的孩子入学之后很少会出现行为障碍的问题，并且到了青春期也很少会误入歧途。
即使妈妈付出同样多的时间陪伴孩子，也很难代替爸爸的陪伴，因为爸爸更善于提供育儿中的“FUN乐趣”的元素——爸爸的陪伴往往伴随着身体能量和兴奋的特质，孩子会天然向往这种感觉。
爸爸的陪伴对孩子智力与学习能力的发展也影响显著。一个针对贫穷家庭的早产儿的跟踪调查显示，婴儿期得到父亲更多照顾和陪伴的孩子的IQ水平普遍更高。
三、爸爸对孩子的语言教育比妈妈更胜一筹
另一个令人吃惊的发现是——爸爸对孩子语言能力发展的作用。很多人习惯认为，孩子早期的智力开拓和学习启蒙是妈妈的工作，比如阅读、创造力游戏、对话等。但是美国北卡罗来纳大学的学者研究发现：父亲对于孩子语言能力发展的作用更甚于妈妈，不管是词汇量、语言的表达能力还是在学校的社交沟通能力。
更有趣的是，爸爸对于孩子语言能力发展的影响不是来自于刻意的语言教育，而是来自于日常玩耍和陪伴。实验证明，在孩子启蒙阶段，父亲在陪伴玩耍中有意识地使用更丰富的语言，那么一年以后孩子会比同龄孩子拥有更超前的语言能力，当孩子进入学校后，也会拥有更好的社交沟通和表达能力。
会产生这样的作用的原因是，从时间长度来看，总体上是妈妈陪伴孩子的时间比较多，比较了解孩子的语言发展进度，因此会习惯迎合孩子能听懂的语言与之交流；而爸爸则不会那么细致，不会那么体贴孩子的词汇量现状，并且男性的思维方式和语言表达方式与妈妈也大不相同，这些无疑为孩子提供了更丰富的词汇和更多元的语言表达方式，可以有效刺激孩子词汇量和表达能力的拓展，因为孩子能理解和学习的远远超过他们当时语言能力所能驾驭的。
另外，同样是给孩子朗读书籍，爸爸朗读和妈妈朗读带给孩子的体验是完全不同的，爸爸能激励孩子想听更多和想了解更多。
所以，爸爸们知道该怎么办了吧！
