语文学习是循序渐进，逐渐积累，不是匀速直线上升，而是呈波浪式、螺旋型上升趋势。所以语文学习需要规划，围绕着语文的读、写、听、说，设计学习走向，逐步形成积极的学习态度。“有研究表明，学生学习语文能力的总体发展存在着三个敏感期。其中分布在小学二、四年级、初中三年级和高中三年级，其中以初中三年级最为显著。这种分布与学生的思维发展有关。6、7岁抽象思维萌芽时期，7-15岁是抽象思维发展期，初三是抽象思维在个体结构中由从属地位转化为主导地位的转折期，高三则是抽象思维进一步完善并显示出逻辑性的时期。当然这也与学生知识积累、技能掌握有关。语文知识的日益扎实，必然会引起一个大的飞跃。”看来，学习语文要遵循心理活动的规律，考虑个人本身的特点，重视学习的高效期，不要浪费时间，遵守学习原则，充分利用敏感期。
我们应该遵循这个规律，制定一份切实可行的语文学习规划。本人教了二十多年的语文，结合我的工作经验，以及当前的考试形势，制定了一份各年级的学习规划，大家可以借鉴一下，有计划的辅导孩子的语文学习。
一二年级
拼音/朗读/习惯
一二年级知识方面是以拼音字词句子为主，从这时开始要让孩子接触国学蒙学，如《三字经》、弟子规等。
习惯目标，要重视培养孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。
还要重视培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声的朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。尤其是国学蒙学更适合大声朗读。
这一阶段还要特别重视培养孩子的阅读写作能力及口头表达能力，通过阅读培养孩子对美好世界的憧憬向往，以绘本为主。写作方面孩子会写的字有限，所以口头表达就尤为重要。会说才能会写。可以每天拿出一定的时间跟孩子交流，今天在学校都上了什么课啊？喜欢哪门课啊？原因呢？生活中的事也可多引导孩子发表看法。同时可以以优质绘本为依托，引导孩子观察、模仿，进行写话训练。为三年级做准备。及早入手，才能轻松应对三年级现象。
当然所有这些都要围绕一个中心，那就是让孩子从这个时期开始就对语文有浓厚的兴趣，乐之才能好之。要让孩子先爱上语文，后面的学习才能顺利。
三四年级
写作＞阅读
小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。
这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
需要做到的：
1、这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句，不要把时间浪费在背诵所谓的“好词好句”上。这个阶段最好开始唐宋文学的学习
2、三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半。但是阅读量要跟上，这个年龄段可引导学生读一些经典童话、神话、寓言故事，了解一些东西方文化并开始接触些英法文学。所有的这些阅读都不是说你把书买来扔给孩子就叫读了。孩子的阅读理解能力是需要引导指点的。
3、这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。
五六年级
综合能力
这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。
1、阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。
2、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。
3、作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。不要忽视了口语交际的训练。
4、这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。古代文学方面可引导孩子看看先秦两汉诗文，诸子百家，历史散文。现代文学方面要多读些中国现当代文学。作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。学语文的目的有二：一是积累（积累知识、积累经验、积累方法、积累情感体验等等），二是写作。
这两个目的都通过阅读来达到。所以说阅读很重要，但阅读本身不是目的。
作为家长得清楚了解在什么阶段我们该关注的重点是什么，在出现一些突发的状况时别慌，按照既定的目标坚持下去。家长的淡定平和，也会给孩子传达出一种力量和信号：我们知道自己该做什么，父母相信你！这对于孩子来说，将是莫大的鼓舞，也是一颗定心丸，有利于孩子最大限度的发挥自己的能力！
有了这样一份规划，我们家长陪着孩子按照这个规划一步一个脚印地去扎实推进，孩子的语文学习就不是问题。
本人是一位从教多年的语文教师，大家在孩子的语文学习方面有什么问题可以加我微信一起探讨交流。个人微信号18633309958
