怎样看孩子是否有舞蹈天赋呢?通常，家长们只要注意观察孩子是否具备以下的特点，就能发现孩子是否具备舞蹈天赋：
1.身体比例接近于黄金比例，肩平、腰细、腿长，头与全身的比例接近于“8头身”的理想状态。
2.对舞曲的情感起伏特别敏感，聆听时有时喜笑颜开，有时悲伤下泪;
3.孩子的动作轻盈、优美、灵活与音乐完全一致;双脚的走、跑、行进、跳跃等动作，富有节奏且灵活自如。
4.孩子对舞蹈有强烈的兴趣，喜欢观看电视上的舞蹈节目;喜欢跟随音乐翩翩起舞。
5.孩子喜欢并善于模仿动物或人体的动作;并能根据自己学过的动作，创编一些简单的舞蹈动作。
6.喜欢与小朋友一起表演;特别喜欢对着镜子研究自己的哪一种站姿和走姿最美。
如果您在1-6题中选择的“是”超过4个，那么您的孩子将是一个舞蹈方面的好苗子，可以送她去上芭蕾课、民族舞启蒙课，也可以上国际舞兴趣班。至于孩子是学习芭蕾更有灵气，还是跳民族舞、现代舞、国际舞更有潜能，可以学习一段时间后让老师来判断。
父母们谨记，在舞蹈练习中要注意孩子安全
1、由于儿童骨易发生弯曲和变形，所以在舞蹈教学训练中首先要解决学生的正确身体姿势，例如正确的站、里、蹲、跳等动作姿态。
2、训练中注意对身体各部分的全面训练，多进行对称练习，否则易造成发育不均衡。脊柱变形等。
3、不宜在坚硬的地面上反复进行跳练习，否则会对下肢骨化点产生过大和过频的刺激，易引起骨化点过早骨化或骨损伤；同时要避免做过多地从高处向下跳的练习，防止骨盆变形。大、中、小跳要结合起来进行，不可安排强度过大、密度过大的大跳练习。
4、舞蹈专业训练中，不宜过早安排力量性练习。在力量练习时，负重、练习次数过多、时间过长，会影响下肢的正常发育，引起腰的变形，足弓下降，影响身高增长。所以应以自身重量的练习为主，采取交替进行的方法。
5、当儿童少年肌肉主要向纵向发展时，宜采取伸长肢体的练习，如弹跳和支撑自己体重的的力量练习。把力量练习安排在青春发育期后期较为合适。
6、抓紧进行柔韧性练习，但应注意关节周围肌肉的力量，防止软骨病及关节的损伤。
