宝宝看见一只蚊子，赶紧跑过来抱住我说：“宝宝保护妈妈！我怕妈妈被蚊子给咬了！”
啊哦，两岁的宝宝既难管又可爱～
两岁的宝宝有时候脾气越来越大：摔东西，抢玩具，乱打人，满地打滚儿，让他做什么他都会说“不”......宝宝这到底是怎么了？是受什么刺激吗？还是要朝着坏孩子发展的节奏？仔细一想，宝宝即将两岁了，难道这就是传说中的“Terrible Two（可怕的两岁）”吗？
什么是Terrible two？
中国有句俗话说：“小孩子长到和桌子一样高的时候，麻烦就开始了。”尽管很多人可能从来没有听说“两岁反抗期”，但这个说法确实反映了“群众的智慧”。孩子长到和桌子一样高，正是两岁左右。幼儿到2岁左右会有一个反抗期，对父母的一切要求都说“不”，经常任性、哭闹、 难以调教。英文中有一个专门的词组——“Terrible Two（可怕的两岁）”来形容这个时期”。其实这个时期不一定单独在两岁作业，一到三岁这个时间段都有可能出现。
为什么孩子会有两岁反抗期？
每个宝贝都是上天赐予我们的礼物，从呱呱坠地那一刻起，除了响亮的啼哭和第一抹动人的微笑，每个小天使都会拥有自己独一无二的个性，伴随他的成长旅程。但即使如此，宝贝所处的环境以及父母的引导方式和言传身教还是会很大程度并深远的到宝宝的早期表现和性格养成。
正因如此，孩子在早期的时候，他们的渴求亦或是生理上需要的被满足，比如宝宝需要吃饭，困了想要睡觉，希望可以换干爽的尿片；亦或是成为你情绪的一面镜子，没来由的呵呵笑，其实只是因为你在笑，他也会因为你的表情紧绷变得情绪激动和不安。这样来说，第一年父母和宝贝美妙的相处就像照镜子，因为孩子的情绪很大程度上就是你的表现的映射，看上去都是十足的“乖宝宝”。
渐渐地孩子，开始有了自我意识，他们越来越觉得自己是独立的存在和个体，有自己的思想，而且在自我意识的支配下，他们可以调动四肢来帮他们达成自己的意愿。比如吃饭的时候，他们发现自己的小手能控制汤勺，而且能经过自己的努力能夹到自己想吃的食物，可以用自己的小小指头完成类似串扣子等复杂动作，他们体味到了前所未有的成就感和满足感。
婴儿时期的孩子还没有”自我“的概念，不能区分自己和外界，对他们来说，自己和妈妈就是一体的。而到了2岁左右，他们开始意识到”我“的存在。于是，他们越来越迫切地想要证明自己的独立和存在，并试图通过种种反叛的行为向父母宣战：我自己能洗澡、能吃饭、能穿衣，能拿到我想要的玩具......我偏不要按着你的要求来，因为你想让我做的未必是我想要的，他想通过行动体验自己的独立，证明自己的独立。
给父母的小建议
1.不要以暴制暴
婴儿时期，所有的需求基本都可以得到满足。慢慢的开始有自我意识了，但又不完全会用语言来表达自己的情绪，就会用哭闹、发脾气、扔东西等等来表达自己。我们千万不要在此时对孩子动粗耍横，宝宝非但不能理解，反而会增加孩子的抵触心理。而且你发货并没有解决问题，没有告诉孩子应该怎么表达自己才是最合适的。最好的方法是顺其自然，因势利导，使宝宝的自我意识能力得到更充分健康的发展。
2.不要用命令的口吻沟通
两岁的孩子，想法非常多，他们试图按着自己的喜好改变家里的摆设、穿衣选择、玩具归属都定义成自己的专属风格。这些奇怪的想法和要求有些在父母眼里得不可理喻，就会被父母打断、制止，他们也会用同样决绝的方式和语气拒绝父母。在父母看来，这是宝宝故意在唱反调，然而宝宝心里也有不被尊重和承认的苦恼。所以，想要减少宝宝”say no“的频率，家长首先要反思自己，而不是着急告诉宝宝”这个不行，那个不可以、不要这样，不可以这样”。
3.给予孩子适当的尊重
不要主观地认为宝宝小，就小瞧他的能力，由于自我意识萌芽，言语和动作发展迅速，对周围世界的认知范围逐渐扩大，他们已经能表达自己的意愿，去干自己喜欢干的事情。也许由于宝宝的动作还不十分协调，走路时容易跌倒，用杯子喝水会泼翻，用勺吃饭会撒在身上，但要允许宝宝失败，宝宝就是在不断地尝试中学会独立做事的。不要认为宝宝笨或宝宝还不能做这些事情，而去帮助他、制止他、替代他，这样会阻碍宝宝独立性的发展。应根据宝宝独立性的表现，因势利导地对他进行积极的鼓励和引导，让宝宝体会到自己动脑、动手做事的乐趣。
4.让他知道明确的“规矩线”
给宝宝自由的权利，让他做决定，并不代表家长要一味地妥协、顺从。给宝宝立规矩时，要让他知道明确的“规矩线”，告诉宝宝具体的行为标准是什么，不能只单纯告诉宝宝这件事不能做，还要解释清楚再什么样的情况下做某件事情是允许的。让孩子明确“规矩线”，不是限制宝宝，惩罚宝宝，而是让宝宝知道做事的底线，以使宝宝在规则的保护下，自由地发展潜力，探索世界。
5.教孩子学会表达情绪
无论多生气，都要控制自己情绪，要保持冷静。让孩子知道开心、沮丧、愤怒、生气等这些情绪是正常的，鼓励他们说出自己想法，表达自己的想法，然后教给宝宝相应的处理方法，而且也帮宝宝发展了语言能力。
Terrible Two，这是一个孩子必须学习的人生成长课程，慢慢的学会独立面对问题，自己解决问题，也许这个过程并不美好，甚至是可能是一种灾难，世上没有完美的父母，但我们有一个陪孩子一起成长的心，去陪他一起成长，体会世界的美好！
