在家能说会道，在外内向退缩；在家叽叽喳喳，在外连个招呼都不敢打；在家是小霸王，在幼儿园却沉默寡言，太多妈妈问了：孩子的“在家外向，在外面内向”到底是为什么啊？
原因一、家里保护过度
原因一、家里保护过度一般来说，家里保护过度，把孩子护的太紧，孩子和外界接触少，就会这样。请设想一下，孩子在家人面前无所顾忌，十分活跃，一旦离开了保护他的父母，感觉失去了支柱，变得拘谨，适应很慢。
而且，家里人都让着孩子，可是外面的小伙伴不会让着他，幼儿园的小朋友不会听他的，这样的人际交往小挫折，让孩子在家里称霸王，在外面却沉默寡言。原因二、在家小皇帝，入园后失落
原因二、在家小皇帝，入园后失落
很多妈妈问，为啥我的孩子在家好好的，一上幼儿园就沉默寡言？因为很多孩子在家里有老人无原则的溺爱，让孩子在幼儿园前养成了唯我独尊的性格。而幼儿园不一样，一个班里二十几个孩子，只有几个老师，孩子不可能有在家里那样的独特地位。
再加上有的孩子，刚上幼儿园时，玩具也要自己挑，规则也得自己定，在家都是小皇帝，谁让谁啊？孩子们在一起互不相让，优势强一些的就容易变成小霸王，落了下风的孩子就变得内向，不爱说话了。原因三、在家里的优势，在外面没有了
原因三、在家里的优势，在外面没有了
案例：“我儿子很小就会背诗唱歌，可是上了幼儿园回来就再也不肯唱歌了，他说小朋友说他唱的很难听，我经常鼓励他，说他唱的很好听，事实也是这样，音准绝对没问题，但为什么我的肯定比不过同龄小朋友的评价？那天幼儿园老师教了儿歌 我的好妈妈，回来凑在我的耳边唱了一遍，一字不差，可他就是不敢大声唱。我心里好难受”
自尊心强的孩子，都好表现。在家里做游戏取胜，非得让大人夸奖，能自己吃饭了，也得让妈妈表扬一下才行。可是入园以后突然发现比自己强的人大有人在，每次唱歌都得不到其他人的掌声，甚至还有小朋友讥笑。孩子没有了优越感，就内向了。
原因四、大人破坏了孩子适应的节奏
孩子在最开始与外界交往的时候，要让他们按自己的节奏适应环境，大人不要催！
有些孩子表现的退缩、不爱说话，也不合群，是因为他们是在观察环境安不安全，在慢慢适应。当他们认为安全和有信心的时候，自然会参与。妈妈不要催，多等等好吗？
当一个妈妈总是以其他孩子的表现来衡量自己孩子时，比如“你看谁谁谁多合群，多活泼”，本来按照自己方式成长的孩子，就会感受到压力。父母越关注，越想让孩子活泼大胆，孩子就越回避，越抗拒。
五、怎样解决呢？
五、怎么解决呢？首先，不要在家里让孩子唯我独尊。适当让孩子受点挫折是好事，哭了不高兴了是正常事，别养的太金贵。
其次，多带孩子接触户外世界、大好河山。和各种各样的孩子打交道，让孩子的性格开朗起来。
天生内向的孩子，给他留出适应的时间。不用非强迫他和活泼的孩子一样，专注和持久力是内向孩子的优势，做他自己就很好！
如果是进入幼儿园以后变得内向沉默，多和老师沟通，请老师分配一些活泼的小朋友和孩子一组，带着孩子一起玩，或者请两个住的近的幼儿园小朋友一起来家里玩。家里是孩子的主场，孩子表现得更有自信，慢慢就会好起来的。
