家庭教育是宝宝一生中最重要、最有影响。父母的言行直接影响宝宝的成长。而家庭教育最黄金的时期就是宝宝的儿童时期，因为这个时候宝宝处于懵懂状态，是可塑性最强的时期。
清华大学校长表示，很多家长认为，宝宝在儿童时期，只要学习好就可以。这种培养方式是错误的。清华大学校长表示，这种方式培养下成长的宝宝，在性格、习惯、修养上都会有很大的缺失，在今后的学习、工作和生活中会产生很不好的影响。例如，有的家长表示，宝宝随着年龄的递增，变得非常自私，对父母的态度十分恶劣等等。这就是父母在儿童时期没有教育好宝宝所产生的最直接的表现。
专家指出，宝宝在13岁之前可塑性是最强的。这个阶段的宝宝愿意相信家长、依赖家长。家长只要在这个阶段正确的引导我们的宝宝，指引其向积极的一面发展，就可以养成宝宝好的生活和学习习惯。
如何才能培养宝宝好的习惯呢，专家认为，家长需要在这五方面进行引导。
培养宝宝的好奇心。宝宝们从出生到成长过程中，对身边的食物充满了强烈的好奇感。在这个时期，他们的观察力和探索世界的能力不断的成长。在观察过程中，他们会产生无限的想象，学到更多更丰富的知识，从而认识这个世界。
专家指出，根据统计，世界上的著名的发明家除了认真刻苦学习之外，都有一双善于观察身边事物的眼睛，他们根据自己的观察，产生奇思妙想。可见，培养宝宝的好奇心，鼓励宝宝们认真观察世界时尤为重要的。
专家提醒各位家长们，在这个阶段，应该保护盒保持宝宝的好奇心，鼓励他们观察世界。切忌摧毁宝宝的好奇心，千万不要大声斥责宝宝，不要对宝宝的提问不耐烦，敷衍宝宝。在面对好奇心宝宝的提问时，家长们要认真对待，在回答问题时，可以引导宝宝们找到问题的答案，鼓励宝宝动脑思考。
培养宝宝认识学习的真正意义。学习是一个漫长儿枯燥的过程，对于望子成龙，望女成凤的家长来时，保持宝宝强烈的学习热情，是十分必要的。
美国教育心理学家布鲁纳曾经说过，内在动机能起长效作用。学习的好奇心、胜任感、互助欲是学习的三种基本内在动机。
家长们可以经常向宝宝提出一些问题，鼓励宝宝从学习的知识中找到答案，激发宝宝最大的潜能，唤醒宝宝的好奇心、胜任感和互助欲这三种内在动机，提高宝宝对学习的兴趣和热情，变得积极主动。
培养宝宝做自己喜欢的事。专家表示，13岁之前，正是宝宝建立自我认知，探索自身潜能与感兴趣的阶段。家长在这个阶段，不要简单粗暴地评论宝宝的行为，合理的引导宝宝。家长们要坚信，宝宝的人生不仅仅只有学习，也需要一些其他的事情来填补。允许宝宝在学习之余适度的做一些自己喜欢的事情。同样，家长们也可以借机与宝宝一起玩耍，分享相关经验，增进亲子关系。
增加宝宝的生活体验。专家指出，很多家长过分的溺爱宝宝，不舍得让宝宝们进行任何的劳动体验，主动为宝宝们屏蔽掉外界“不纯洁”的信息，挑选有营养的部分喂养他们。这种行为在心理学上叫做“感觉剥夺”是一种严重错误的行为。
专家表示，我们为宝宝安排好了一切，阻止了他们主动品尝生活的权力，限制了他们动手的能力，直接阻断了他们独立成长的道路，这种行为无意识一种错误的行为。
专家建议各位家长们培养宝宝最基本的自理能力，让宝宝独立成长，培养宝宝独立面对未来的风雨的能力。
允许宝宝表达不同的意见。很多家长在面对宝宝有不同意见时，会严厉的批评宝宝。甚至不允许宝宝对自己提出的事情有反对的意见。这种行为是错误的。
专家指出，家长不允许宝宝表达自己的意见，不仅伤害了宝宝的自尊和自信，挫伤了宝宝的积极性，还破坏了亲子关系。建议各位家长要平等的对待宝宝，在宝宝犯错或抵抗时，允许宝宝表达自己内心的想法，尊重宝宝的选择。在遇到问题时，要心平气和的和宝宝进行沟通，不要过于强硬的干涉和要求宝宝。
专家还表示，一个成功的宝宝的培养，离不开家长的努力。这种培养更是家长和宝宝共同学习、共同进步的过程。希望各位家长们，抓住宝宝培养的黄金期，塑造出一个家长心目中理想的人才。
