“你再哭，爸爸就不让你玩了。”带着一副厚厚近视镜的年轻父亲，正在训一个2岁左右的男孩。
“我好不容易才有的周末，不是带你来玩那个白痴游戏的。”那个父亲大声地呵斥他的孩子，不让他当着众人的面哭，怕他将来成不了男子汉。
那个两岁的小孩，本来是和大家一起玩沙子的，后来他的父亲不允许他再玩沙子，因为他觉得玩沙子是一个很低级的游戏，不需要开动脑子，只需要动动小手，抓一把放到玩具小铲车里。相反，他觉得游乐园里的钓鱼更适合他的孩子，因为钓鱼需要观察能力，需要在适当的时候把鱼钩放进鱼嘴里，并且还可以训练一个孩子的反应能力。
父亲完全不顾及那小男孩的感受，强硬地把他从玩得正欢的沙堆里拽出来，根本不顾那孩子的哭声和频频回头的不舍。
这样的父亲，只想要孩子服从自己的想法，听从自己安排，把自己的意愿强加给孩子，根本没有尊重孩子的选择，没有重视孩子的想法。虽然是好不容易挤出来的时间陪孩子玩，但是这样的陪伴，不仅没能增进父子之间的情感，反而会让孩子和父亲越走越远。
职场中的许多父母，能够陪伴孩子的时间很有限，因此他们总会想法设法地让为数不多的陪伴变得高效。在这样的初衷下，父母往往会替孩子作决定，去哪里玩，该玩什么，该吃什么，都自己私下作主了，不顾孩子的哭闹和反抗，完全不尊重孩子。
不尊重孩子的父母，虽然给了孩子陪伴，但是并不能有效地改进亲子关系，反而会弄巧成拙。
02
由于工作出色，梅被调到了外地。虽然不舍，但梅没有选择，只好让女儿小可上寄宿学校，她通常都是把一个月的假期攒到一起，以便回家可以待几天，陪陪小可。
距离远了，让梅对叛逆期的小可很不放心，所以趁着她出门的时候，梅偷偷地打开她的房门，溜进她的房间，翻看她的书包，查看她的日记本。
熟话说，总在江湖混，哪有不挨刀。这样的次数多了，有一回被小可抓了个现行。那天，梅送孩子上学后，返回家里，她马上打开女儿的房间，正在翻东西的时候，被刚上校车的女儿忘了拿新买的钢笔又折回来了的小可看见了。看到母亲正在翻看自己的日记本，小可把书包重重地摔在了地上。那天，无论梅如何地劝说她，小可都坚决不去上课了。
梅说起往事的时候，十分后悔，她说：“其实我应该尊重孩子的隐私，不要翻看她的东西。”
是啊，由于自己对孩子的不尊重，导致母女的关系变得僵化，那些好不容易挤出来陪女儿的时间，反而因为自己的不尊重而收效甚微。
裟罗双树在《浮生物语》中说：我们给予对方最实在的尊重和自由，但从不曾对彼此放手。
尊重并不是放任不管，相反，当你给予他人尊重的时候，他人才会觉得自己在你的心目中是重要的。对待自己在意的人，尤其如此。
03
邻居老陆，起初是出了名的严父，对孩子的管教更是一丝不苟。只要孩子的一个眼神不对，他就会立刻盘查孩子的小房间，生怕自己的疏忽酿成了大错。老陆的严格，不但没有管好孩子，反而让孩子对他心生厌倦。
有一次，老陆从儿子的房间里翻出了一张考了零分的试卷，当场就发飙，拿着试卷就往儿子脸上摔，咬着牙说学费全白交了，一副恨铁不成钢的样子。
那天夜里，趁着老陆睡熟之后，孩子离家出走了。后来警察找到的时候，他坚决不跟老陆回家。无奈，老陆只好答应让他儿子住在奶奶家。
后来老陆升值了，陪孩子的时间更是寥寥。忙起来的老陆，感觉自己对孩子的事力不从心了，就干脆放任他了，很多不算特别重要的事，他都让孩子自己去拿主意。也因为陪伴变少，所以老陆每一次和孩子出去时，都会让他自己选择时间、地点、吃什么，安排什么样的活动。
慢慢地，老陆发现，儿子对自己好像也没有之前那么讨厌，相反，他高兴的时候，还会主动地和自己分享青春的悸动和心底的小波澜。
老陆说：“原来，尊重孩子的想法，尊重孩子的选择，他才会愿意和你分享。”
是啊，很多父母以为孩子还小，需要自己为孩子安排好一切，却不明白，再小的个体，也有自己独立的人格。即使他是幼儿园中哭闹的小朋友，他也有自己喜欢的颜色，自己喜欢吃的东西和愿意玩的玩具，也有被尊重的需要。
04
尊重，意味着更多地放手，但不等同于放任不管；尊重，意味着把选择权和决定权交给孩子，让他们学会自己作主，而不是根据父母的喜好来被迫接受。
那些不被尊重的孩子，失去了自主选择的权利，久而久之，他们就会习惯性地封闭自己的探索空间，就会失去自我成长的机会。这样的孩子，长大后，他们就会过分地依赖父母的选择，导致在现实生活中遇到事情不能随机应变。
相反，得到父母尊重的孩子，因为有了决定权，他们会更慎重地运用自己的权利，分析好坏，权衡利弊，每一次的思考和探索，都是一次成长和进步，这样的孩子，在以后的生活中，更能举一反三，头脑更灵活，思维更敏捷，逻辑更周密。因为得到了尊重，他们还会觉得自己很重要，对自己更有信心。
卡耐基说：尊重别人，让别人觉得他很重要。这句话虽然是针对人际关系说的，但我觉得在处理亲子关系的时候，这话同样适用。
尊重你的孩子，让他觉得自己很重要，不然再多的陪伴都是白搭。
