打架事件的发生，至少会存在主动打人者与被打者。其中，主动打人的孩子一般是男孩居多，各类家庭环境的孩子都有可能成为主动打人者。反倒是那些被打的孩子，他们一般成绩中等、性格内向、家庭条件中等或是没有靠山的外地同学等，在别的孩子眼中，他们往往不合群、被孤立，因而会受到排挤、欺负。
首先我们来分析孩子打架、欺凌都有哪些行为，一般常见的是孩子直接发生肢体冲突较多，那些新闻事件中群架、刀伤、按厕所等极端行为是比较少的，真正遇到的话，也不能单纯按照孩子打架的事情来处理。在孩子打架事件中，偶然的肢体冲突是无可厚非的，家长需要警惕的是重复性打架欺凌，这不仅会对孩子的身体造成伤害，更重要的是对孩子的心理健康造成不良影响。
孩子被打，如果选择打回去，则有两种结果可能发生，一种是把打人的孩子吓到，使他以后不再欺负自己，另一种是原来打人的孩子认为自己的权威被挑衅，会更加变本加厉的欺负被打的孩子。
对被打的孩子进行教育，从某种意义上来说是对打架事件的回避，这样可能无法阻止原来打人的孩子继续暴力行为，同时，自家孩子虽然能听得进教育，但也难免心里有委屈，因此，这种教育要持续很久。
