孩子由于心理尚未成熟，犯错是在所难免的。孩子犯错的原因是多种多样的，具体有哪些呢？面对孩子犯错，家长该如何应对呢？
孩子犯错的原因是什么呢？
当孩子探索着去做一个事情的过程中，他可能会出现错误。比如孩子经常会为了弄清楚闹钟的结构而把它拆掉，如果这时候，父母为此狠狠地揍孩子一顿，那就等于扼杀了孩子探索的欲望。
通过错误的行为来引起爸爸妈妈的关注。有的时候孩子想得到妈妈的关注，他就不知道该如何表达，所以只好通过笨手笨脚或者叛逆来获得妈妈更多的爱。
内心恐惧导致错误扩大。一个被家长盯着写作业的孩子，他会因为怕错了挨训，而会犯更多的错误，因为他的注意力总集中在别犯错上，而不是在如何做好题上面。
孩子往往在玩一些创造性游戏的过程中犯错。因为创新将会带来一些不可预知的情况。
因学习新的技能而出错。手忙脚乱地刷完却把碗给摔了，很常见吧？
内心困难增多错误就会增多。有一段时间，我的孩子就因为在学校跟同学的人际关系处理的不好而表现得每天丢三落四的，我判断他一定有了什么心事，因此而心不在焉了。通过沟通，才知道原来同学之间产生了误会，这样对症下药就好解决了。
面对孩子的错误，家长该如何应对呢？
01 示范
当孩子做错事的时候，家长要有足够的耐心重新告诉孩子应该怎么做，甚至示范给孩子看。
从前，有位叫史蒂芬·葛雷的孩子，有次当他想喝牛奶时，失手将奶瓶打翻，牛奶洒满了一地。
母亲闻声赶来，看了看地上的牛奶，并没有责怪他，而是打趣说：“我还没见过这么大的牛奶水坑呢!你想不想在牛奶中玩一会儿?”尽管很愕然，但葛雷的确被妈妈的提议打动了，也这么做了。
几分钟后，母亲接着说：“很有趣吧?你知道，虽然玩起来快乐，但这带给妈妈的麻烦却是加倍的，所以你应该和妈妈一起把它打扫干净。”葛雷依然沉浸在兴奋的情绪中，把清理牛奶也当成了玩耍的一种，和母亲有说有笑地把牛奶水坑打扫得干干净净。
之后，母亲告诉他：“你已经做了一个失败的试验，现在让我们来学学看如何用两只小手拿大牛奶瓶。”母亲一边示范、一边指导，聪明的葛雷很快就学会了。
当他能够稳稳当当地握着牛奶瓶满屋子疯跑时，葛雷充满了成就感，兴奋地叫道：“看!妈妈，我成功了!这真是神奇的一天，我在牛奶里快乐地打了个滚、学会了用小小的海绵清理大大的水坑、还知道了怎么像大人一样稳当地拿牛奶!”
这位叫史蒂芬·葛雷孩子长大后成为著名的医学科学家，特别善于发现、钻研和解决问题。有记者问道：“你为什么比一般人更有创造力、更能另辟巧径解决困难呢?”这位科学家向大家讲起了小时候这个有关牛奶水坑的故事，他说：“就是在那一刻，我懂得了错误是学习新东西的机会这个道理，因此我们不需要害怕犯错，而应从中汲取教训、勇于实践，这样才能更快更好地进步!”
对于孩子来说，由于缺乏知识和经验，常会造成大大小小的过失。有的父母会因此教训和责怪孩子，这难免伤害孩子幼小的心灵，造成他们缩手缩脚，害怕出错，甚至背上精神负担。
因此示范不仅可以教给孩子学会做这件事，还可以让孩子在过失中增长见识，受益终生。
02 让孩子放松
多数时候，孩子出错后都会受到父母的训斥，而孩子也会把力量放到位自己辩护上来对抗你。也或者是逃避。这个时候不管你说了多少，所起到的作用只有一个，就是让孩子从心里恐惧你，远离你，而不是解决问题。只有让孩子在你面前放松下来，孩子才能够把自己的注意力放到解决问题上来。
那么这种放松如何做到呢？
这时候就需要父母帮孩子把负面的情绪疏导出来。可以用“描述事件——描述结果——描述感受”的办法。比如可以跟孩子说，妈妈刚才看到你在煎鸡蛋，鸡蛋糊了，妈妈感觉到你很着急。这样的描述让孩子能够有机会和时间去处理他的情绪，也让他感受到妈妈对他的理解。当孩子放松后，我们可以接着进行下面的方法。
03 要求他修正，给予关注、支持
一个六年级的孩子要玩电脑，跟爸爸妈妈商量好晚上十点睡觉。结果因为时间到了不关电脑，爸爸就把网线拔了下来。男孩生气地弄翻了垃圾桶，用反抗来表达内心的不满。爸爸妈妈要求他把垃圾桶收起来，孩子磨蹭着拒绝了，于是爸妈告诉他，垃圾桶会保持现状，知道你把它收拾好，总之，那是你的责任。半个小时后，孩子嘟嘟囔囔地把垃圾桶收拾好了，爸爸妈妈也立刻给予孩子关注。
其实，很多孩子或许没有控制好自己，在做出冲动的行为之后，心理知道自己的行为很不好，家长要求他重新做，要求他修正自己的行为，也是在给孩子一个改正错误的机会，但修正时要按照学校或家庭中已制定好的规则进行。这个修正的过程也是在帮助孩子思考如何做才能减少错误，让他从中学会自我管理和自我控制。
04 允许孩子尝试并承担后果
如果孩子早上懒床，父母无论怎么喊他都不起，这种情况该怎么办？
这种情况下家长不妨让孩子尝试自己决定什么时候起床，什么时候去上学。告诉他这个后果。如果孩子迟到了，受到了老师的惩罚，也千万不要觉得自己赢了而洋洋得意。同时还要消除孩子面对你的羞辱感，不妨告诉孩子，这次你迟到了，我们可以进行反思和改进，今后不再重复同样的错误。
面对孩子的错误，最重要的原则就是父母应该尽量减少对孩子的误解，以开放，接纳的态度来面对孩子成长中出现的错误，促进孩子对自我的清晰认识，使他们成为情感独立的人。
而解决孩子错误，最好的结果就是孩子情感独立，敢于犯错，就敢于承认错误，改正错误，就会从中得到更大的成长。
