对于3~5岁的孩子而言正是处于从牙牙学语到逐步开始步入正式教育的过渡阶段，这一阶段的孩子基本上都已经上幼儿园了，或者大班、或者中小班。
很多老师和家长或多或少都知道，对于这一过度阶段的孩子而言，“填鸭式”的教学并不适合他们这一阶段的学习，相比而言，这一阶段的孩子正在快速成长，对于外部世界的了解，他们渴望从感官上，从肢体语言上去感受，因而令很多宝爸宝妈头疼的是，为什么我告诉他这个东西不能碰，但是他一而再，再而三地要去触碰。
原因之一就是孩子自己已经开始渐渐发展和形成了对外部世界浓厚的好奇心：为什么那个东西是这样的？为什么爸爸妈妈说不可以去碰它，可它明明很漂亮啊！
因而，对于这一阶段的孩子，我们不能够仅仅试图着从纯粹的说理去跟他解释这些他自己还不能完全理解的东西，他们更加倾向地是对于色彩，对于图片，对于一些动态事物的感知。
在关于如何让孩子开始学会认识汉字，同样的，图片、色彩、动态的结合，对于他们的学习而言，将会起到事倍功半的良好效果，在这里，小编为各位宝爸宝妈，当然，也为我不久以后的孩子，倾情献上一组如何更好教孩子识字的动态图片，宝爸宝妈可以借鉴一下，如果大家觉得不好，还望大家海涵见谅。
