小编有话说
一辈子很长，对于孩子来说，成绩不是他的所有，开发孩子的右脑，让孩子更有效的学习，并让孩子拥有高智商的同时也拥有高情商，千万别将孩子变成只有高成绩的书呆子。
一个真实的故事：
一名脑动力学员的家长再跟脑动力老师谈论孩子从来不参加课外补课，但学习成绩从来不用操心，一直保持班级前5名，老师夸聪明，同学都喜欢跟孩子一起玩，班级其他家长在开家长会的时候都问：“XX同学每次都来我们家和我孩子一起玩，本来是想让自家孩子跟XX同学多在一起，一起培养学习的兴趣，但是每天都是打打闹闹，可考试的时候自家孩子跟XX同学成绩差的不是一个档次，我家的孩子也不笨啊，是不是XX同学回家偷着学啊。”这位家长说完之后哭笑不得，再跟其他家长解释完之后，大家才明白这其中的缘由。
理由很简单，就是XX同学，学习完脑动力的11天课程之后，掌握了右脑学习的方法，比其他同学更高效，记忆力更好，孩子慢慢的就更自信了，从来不去参加课外补课，只是偶尔来脑动力复训课程。（脑动力不教授任何知识，只是教授学习方法哦！）
究竟什么是右脑学习呢
右脑学习又叫全脑训练，是中外成果的融合与发展。超越了传统的单纯技巧方式，从战略、战术两方面对大脑进行开发，使学习、记忆、潜能等全面提高。
全脑学习就是充分调动左右脑多元智能参与学习活动，双管齐下，平衡发展，发挥大脑潜能，最大限度的提高学习效能。任何一个人学习能力的提高，都不只是单一方面的提高，应该各方面协调发展。只有总体水平上来了，综合实力才能上来。全脑学习由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。科学有效，通俗易懂，让学习者左右脑互动，音乐、图像等于大脑互动，学习者与知识互动，全脑学习是知识圣殿的金钥匙。学习效果是由学习能力决定的，学习方法是核心。
右脑具有无比庞大的学习潜能
通过全脑学习训练，使右脑具有接受大量学习刺激，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育。右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。左脑的记忆为“死记硬背”，遗忘率很大。右脑的记忆是“形象记忆”，它通过对物体形状、功能类型的辩识，有利于创造性思维和长久记忆。天才都是会运用右脑的人，有名的大学问家、发明家小时候往往是乡邻口中的“神童”，他们通常都能“过目不忘”。正是因为小时候无意识中开发了超凡的右脑记忆，这些“神童”才能成为有卓越成就的人。他们不需要在记忆上花费大把大把的精力，从而有更多的时间利用储存的大量记忆进行发明创造和开拓性活动。
现实中存在的问题
大多数人只运用了大脑的3%～4%，其余的95%以上都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实！更令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑机会。
全脑学习刻不容缓
不是孩子不努力，也不是孩子不聪明，就是因为没有科学地发挥左右脑的作用。当孩子学习力不从心的时候，家长父母总是忧心忡忡，同时又大多时候束手无策；当您学习非常努力而学习成绩仍然没有提升，你是否该考虑一种全新的学习方法？
全脑学习可以创造条件让学生唤醒沉睡的右脑，学会过目不忘的记忆方法，培养专注力，左右脑并用，学习方法科学化，学得轻松，学得快乐，学习高效，考出高分。
