想要孩子拥有更大的创造力?想让孩子更加自信、更加有天分?想让孩子更加有艺术天分?就让他(她)学奥尔夫音乐吧!现在越来越多的幼儿园都把奥尔夫音乐应用到教学当中。很多老师在教学的过程中都能够深深地体会到奥尔夫音乐带给幼儿的一些影响：
1、能够培养宝宝的专注力和协调能力、调动宝宝情绪
由于在上课时，宝宝耳朵要听、眼睛要看、嘴中要学唱，还要配合各种动作，调动了宝宝各个器官都要参与音乐的表现，从而使宝宝注意力集中，学习得非常快。同时也锻炼了各器官的协调能力。音乐本身就是一种非常美的艺术形式，在这种轻松、愉快的氛围中，宝宝可以毫无压力，情绪饱满。
2、培养宝宝的听力和创造力。
4岁的宝宝，则是创造力发展的关键时期，这时如果要着重开发宝宝的创造力。比如老师提出诱导性问题：老师唱的是爬到头顶上，小朋友们还能说出爬到哪儿?有的小朋友说爬到鼻子上、有的说脖子上、有的说屁股上，老师对他们的回答都表示鼓励，并带着宝宝们唱一遍。老师还可以进一步启发宝宝：可以是爬，还可以是什么呢?有的小朋友说飞、有的说飘、有的说走、总之让宝宝开动脑筋，自己编创歌词。
3、培养宝宝其他艺术的天分。
在学习奥尔夫的过程中，配合了演奏乐器、舞蹈，有时还可以放一段音乐，让宝宝用图画来表示音乐，比如当听到流水潺潺的声音时，宝宝可能画一条弯弯曲曲的线，当宝宝听到海浪声音时，可能画一条此起彼伏的线，表现海浪。这就培养了宝宝领悟其他艺术形式的能力。还有简单诗词的背诵，配合固定的音乐，增加宝宝的记忆力，对宝宝将来长大正确学习有非常长远的影响。
如跨世纪教育所言，音乐是我们与孩子沟通的桥梁。因此，跨世纪每年都会组织老师进行奥尔夫音乐培训，不断提升老师的音乐素养，以更好的服务幼儿，让孩子们在日常欢快的歌声和快乐的游戏中，慢慢地融入这样的音乐环境当中来，培养孩子的音乐感和创造力!
