教师节送礼，在网络上分为“两派”，和“豆腐脑”的甜咸党一样。
送：表达心意，老师会对孩子“另眼相看”“特殊照顾”，不给孩子“穿小鞋”，反正也是“小钱”。
不送：不能助长这种歪风邪气，老师的师德就是被那些“削尖脑袋”的家长带坏的。
不管你属于哪一“派”，这几天在超市、在花店、在各种网络平台，你会发现和教师节相关的礼物的销售量会有一定比例的增加。
花小钱，表达个态度是很多人家长的选择。也有不少家长给我们留言问我们一些送礼的小技巧，实在比较为难，因为在这“两派”之争中，我们偏向哪一方好像都对，也好像都错。
送和不送都对，也都不对，但是有几点建议我们还是要说的，因为“不吐不快”！
送和不送都纠结
1.如果你选择送礼给老师，老师也接受了，请不要在孩子面前大放厥词：老师没有职业道德，老师居然收礼等等的段子。
孩子都看在眼里，会导致孩子对老师产生某种“不可描述的特殊情绪”，这对孩子没有好处。因为送和不送的选择都在于你自己，没有任何一个老师会强迫哪个学生家长给他们送礼，你送是出于你的心意，老师收和不收在于他们的选择。
2.如果你选择送礼给老师，最好不要让你的孩子知道，孩子知道之后就会在学校同学之间相互沟通，虽然要让孩子尽早的接触社会，但是家长的那点小心思，孩子还是不要知道的为好，道理等同于第一条。
3.如果你选择送礼给老师，也要和孩子一起手工制作一些卡片等，那是代表孩子的心意，和成人之间的游戏规则无关。
而且在制作各种手工卡片的过程中，也是极好的亲子互动的过程，在良性互动的过程中，你能听到孩子对每个老师的描述，通过这种“侦查手段”，你能基本判断老师对你孩子的态度、你的孩子对任课老师的信任度等等隐藏在学校的小秘密。
送和不送在于你的心意
4.如果你选择送礼给老师，请不要认为老师因为收了你的礼物就一定要对你的孩子“另眼相看”。要知道在老师的心目中，那些更积极的参与孩子成长的家长才更值得尊重，那些被家长教育的很好的孩子才是他们眼里的“宝”。
所以送礼只是表达成人之间的某种互动，是礼尚往来，和老师是否要特别的照顾你的孩子没有关系。
5.如果老师拒绝你的礼物，请不要以为老师的拒绝是不想和你沟通，是不重视你的孩子，会给你的孩子“穿小鞋”，老师真的没时间和精力给你的孩子“穿小鞋”。
收和不收你的小礼物是老师的选择，每个人为人处世都有自己的原则，无关对错。
和老师保持沟通最重要
6.如果老师拒绝你的礼物，也请不要放弃和老师的沟通。
在孩子成长过程中，特别是在学生阶段，老师的话可能比你的话更有分量，老师给孩子的建议比你一定来的更专业（大部分情况都是如此），老师不收你的礼物是一种选择，但是你是否和老师保持密切的沟通，才体现出你是否重视和关心孩子的成长。
尊重老师不在于形式，在于你是否发自内心，在于你是否真的积极参与到孩子的成长过程中，在于你是否真的配合老师。
尊重老师也不一定放在教师节这一天（真想用物质表达你对老师的尊重和某种只可意会不可言传的“小心思”，不在于教师节这一天），平时多沟通，对你没坏处，对你的孩子更没坏处。
多沟通能让你知道孩子的近况、学习状态、心理状态，让你对教育有更多的理解，促使你和孩子一起成长。
孩子、老师、家长，这个“奇葩的三角关系”，只有家长更多参与孩子的成长，才能更稳定，而这个“奇葩的三角关系”更稳定，孩子的成长才能更快乐！
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