小朋友学英语很多家长都知道教会孩子Phonics（自然拼读法），可是学过一段时间，家长人就会发现，我孩子有了Phonics的基础，也有了一二百个词汇量了，但是我家孩子还是不能够自己一个人读英语绘本。
想想孩子学汉语，基本上上了一年级之后，就可以看简单的连环画了，有些喜欢学习文字的小朋友，在幼儿园里就能读比较简单的绘本了。
不是说英语是世界上最好学的语言吗？我们中国人学起来为什么这么难？
首先，我要给给位家长解释一下，我们觉得英语难，这是因为我们走入了一个误区，我们的在脱离了英语语言环境的前提下，这么多年一直忽视了Phonics的学习。虽然这么多年过去了，很多定居海外的华人也一些有责任心的老师，陆续提出Phonics的概念，也引起了很多家长的重视。但是，我们在学习Phonics的过程中，一些以英语为母语的专家又发明了其他更加适宜小孩子学习英语的途径——Sight Words。
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其次，父母没有陪孩子学习英语的习惯。语言必须是靠说，有一种语言环境才能学的很好的。或许有些父母会有疑问，我的爸妈从来没有陪我们学过英语啊，我的英语不也很好，或者说我也不考上大学了吗？
其实可以这样说，我的爸妈也没有陪我学习过英语，几乎哪门功课我妈也没有陪我一起学过，但是从大学毕业到现在工作十年，这一路走来，遇到过多少坑，我自己心里清楚。我们陪孩子一起学习，除了提高自己的水平外，其实很大一部分是为了建立亲密的亲子关系，为孩子未来学习或者职场上少走一些弯路。
介绍一下Sight Words，其实英语中的Sight Words和我们汉语的象形文字很天壤之别。Sight Words的意思主要是指英语幼儿学习中的高频词。但是这些词出现的频次非常高，但是却又不能用具体事物来给孩子解释。Sight Words不包含名词，因为很多名词比如Apple你可以拿一个苹果给孩子，孩子立马就记住了。the这个两次你根本没有办法给孩子解释，只有通过大量例句的学习让孩子还领悟。
最后，介绍一下本次Sight Words学习的四个阶段，包含学前词汇40个，幼儿园词汇52个，一年级词汇40个，二年级词汇46个，三年级词汇42个，一共220个。名词常用词汇96个，学完这些让孩子读起英语绘本来轻松自如。
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