从孩子出生起，社交便在默默的进行，等孩子长大一些，社交能力开始崭露头角，
他首先通过表达向周围传递自己的意图，这是孩子最常用的交际方式，也是他社交的第一步。
当孩子表达时，父母需要细心观察孩子发出的各种信号，并给予及时的回应，从中，孩子逐渐学会了如何与人交流。
所以说，父母是孩子社交的镜子。
当孩子的社交出现问题时，家长需要有一双慧眼，能够识别孩子行为和情绪背后的原因，同时能很好的控制自己的情绪，积极的引导孩子。
一双慧眼，识别孩子的真实意图
1. 孩子提出的要求，父母一定要满足吗？
家长：孩子到外面去，他觉得这个东西很好，很喜欢，但是这个东西很贵，是不是一定要买给他？还有他看到好朋友有这个东西，他觉得还蛮好玩的，在人家家里玩过，回来就要求给他买。等买给他后，放在家里又不玩。像这样的问题应该怎样来平衡他的要求，和他心里需求的差距怎么来表达？
老师：
孩子看到其他小朋友家里的玩具他很想要，其实这个时候他要的不是玩具本身，要的是什么呢？
孩子最直接的感受是什么？他玩的时候很愉悦，他想再次体验这种愉悦的感受。愉悦的感受带给我们最大的影响就是希望再次体验，我们会做重复的事情或者类似的事情让这个感受再次发生。
他在小朋友家里玩这个玩具的时候，他要体验的是愉悦感。尤其是两三岁左右的小朋友，他对于提要求，我要这个东西和我喜欢这个东西并不是很明确的区分，他有时候表达说我要这个，他想要表达的有可能是我认识这个东西，我知道这个东西，我玩过这个东西，他在词汇的表达上可能全部都是要。这个时候要跟孩子表达，这个玩具你认识或者说你玩过等，不要去沟通，有时候等他这个情绪表达完了可能这个需要也就满足了，而未必是购买这个行为才是满足他的要求。
2. 攀比心态
家长：孩子会不会有这种情绪，看到其他小朋友有我就想要，形成一种攀比心态？有没有这种可能性？
老师：
攀比有的时候其实是我们家长看到的，孩子感受到的不是，他没有这个意识说我要比别人更好，他要体会的是我也体会这个感受，我也想有这个玩具带给我的愉悦感。
有的时候孩子的情绪的确分不出来，我们觉得是很糟糕的事情，对小朋友来说这未必是一件很糟糕的事情。他可能愿意重复发生，多次发生，孩子怎么想其实跟大人怎么想的的确确是不一样的。所以说攀比对孩子来说可能没有，我们不要先贴标签。
而且，在和孩子沟通时，谈感受是一个万能药，还有当他们讲话的时候我们问，不要把我们的设想抛出来，你就去问他然后呢，接着呢，他就会滔滔不绝的讲。你会发现有可能我们心里面的设想跟他所表达的是不一样的，给他一个表达的空间，让他去说。
父母是孩子的镜子，控制情绪从自己开始
1. 面对孩子破坏规矩，家长如何调整自己的情绪？
家长：现在家里老人比较宠小孩，这种情况会蛮多发生的，本来这件事情说好了吃或者不吃。在孩子面前，有的时候感觉老人跟自己对立的时候，自己的情绪会上来，可能不是因为这个小孩这个事情，就是因为在这个对立的情况下自己会有情绪，会把这个情绪带入到这件事情，怎么样能更好的调整？
老师：
有的时候需要离场，类似的这种情况如果有冲突的话，包括你觉得你的情绪，即使跟孩子单独相处，觉得有情绪的时候可以离场。告诉孩子说妈妈觉得有点不高兴，我需要自己待一会儿，我过一会儿回来。
不能说突然之间甩头就走了，孩子会有一种被抛弃的感觉。但可以告诉孩子，我这会儿有一点不开心，我想自己待会儿，我待会儿出来陪你。这时候孩子会知道妈妈需要一点自己的空间。如果孩子正在提一些要求，你们一起协商，不愿意其他人介入，可以把孩子带到房间讨论。
尽量不要放在一个自己不可控的环境下，如果带有情绪，这个事情就复杂化了。不要扩大本来应该是两个人协商的事情变成四个人。
2. 离开后，独处时，情绪如何平复？
老师：
任何一个情绪背后，需要思考几个问题，是什么引起这个情绪。其中有一种背叛的感觉，需要的是什么呢？
我需要有人能够支持我。但首先我需要自我支持，另外谁能来支持我，我需要谁的支持。实际上他们是不能支持我的，我需要依靠我自己。
通常来说我们的情绪后面都有很深层次的需要，我们可以尽量去描绘这个感受。你觉得被背叛的时候有哪些感觉？很委屈，觉得自己孤立无援，这些感受你都要一点点拆分出来。你想清楚的时候，看清楚的时候这个感受就不会把你淹没了，因为你已经看的清楚，你能体会它，你的自我是大于它。
接下来我们这些感受的背后需要什么？如果别人不能够支持你，起码你可以支持你自己，你可以对自己说你做的很棒，你做的很不错，你解决了这么多问题，陪伴了孩子这么久，你做的很棒，你很不容易。说出来的时候仿佛听到耳朵和嘴变成了两个人，有一个人在陪伴你，所以，说出来，让自己听到非常重要。
分 享
有关父母情绪的那些事儿
家长：有小孩后，每次发完脾气，会反省不应该这样对待孩子，不能太严厉和表情太狰狞，其实这些问题来源于自我失去了控制，在无法控制发生事情的时候，发脾气是很大程度上是觉得自己很无力，从另一个角度来说，是对自己生气，把这个火发到了孩子身上。
老师：陪伴孩子成长过程中，即使有两个孩子，但是对于这个孩子来说我们都是第一次当他的家长，我们都是初学者，所以我们要允许自己犯错，允许自己有失控的时候。而且我们如何去调整自己对孩子来说都是一个学习，他看到妈妈生气的时候是怎么处理的，他以后生气的时候也会这样处理情绪。父母拒绝他的要求的时候是怎么表达的，什么样的表达让他觉得舒服，什么样的表达让他觉得不舒服，他都在体会。这就涉及到他以后如何对待别人，他都在学习和体会。他们所有从家长身上学到的东西今后用来跟别人交往。
所以说，每个家庭关系、夫妻关系、亲子关系和婆媳关系等都是社交关系。比如妈妈怎么处理跟婆婆的关系，以及爸爸怎么处理跟妈妈的关系，孩子都看在眼里。以后他怎么建立亲密关系，怎么跟爱人相处，都会从这里学到，不是说等到他18岁或者20多岁谈恋爱的那一天才开始，是从他现在就开始。
我们都希望孩子有一个幸福的童年。但是首先家长要放松，做一个刚及格的妈妈或刚及格的爸爸就好，要允许自己犯错，但陪伴孩子的心永远是真诚的。
下一期，将继续分享“幼儿社交训练”知识，敬请期待！
