前几天皮皮妈妈带着皮皮遛弯回来，看见邻居哥哥正在楼下摆着桌子吃晚饭，皮皮跑到桌前，扒着桌子，伸着脖子，眼巴巴地看着盘子。
哥哥说：“来，给你吃一口！”皮皮张嘴就迅速吃完了，接着有眼巴巴地看着。哥哥说：“还吃吗？”皮皮说：“吃！”接着哥哥又给了好几口。
楼下散步的大人都看着乐，问皮皮：“皮皮，哥哥给你吃什么好吃的了？”皮皮大声答道：“蘑菇！”
皮皮妈妈苦笑不得，明明家里的东西怎么给都不吃，见到哥哥家的饭小饿狼似的就扑了过去，难道真应了那句俗话：别人家的饭香？
为什么儿童吃别人家的饭菜会觉得格外香呢?
像皮皮这样的可能只是对哥哥家的饭好奇，吃了一句，觉得味道还不错，再加上又受到了周围人的响应，就更加来了兴致。
小孩子天生喜欢热闹，喜欢被别人关注，因为这个时候，他会有一种成就感，也就难怪吃的香了。
在我们的日常生活中，经常会有宝宝觉得“别人家的饭好吃”、“别人的玩具好玩”等等，总之，别人家的一切都是好的。
遇到这种情况，有的妈妈会觉得自家孩子真没有出息，净给自己丢脸了，平时也没少你吃、少你玩啊！其实妈妈们大可不必这么想，0~3岁的宝宝占有欲和好奇心都很强，凡是自己没有的，得不到的东西，他都会感到好奇，想去尝试。
而自己家里有的东西，宝宝经常触碰，就会没有新鲜感，这样，别人家的东西就成了“香饽饽”。
宝宝总喜欢别人家的东西，只是一个成长阶段的事情，大部分宝宝随着自我意识的完全建立，都会分清你的、我的，对别人家的东西也就会一定的界定。妈妈可以试着这样做，帮助宝宝度过这一特殊时期。
1、备存一些必需的食品
现实生活中，有些父母由于一味地强调不给宝宝吃零食，在这方面限制过严，反而增加了别人的食品对宝宝的诱惑力。
致使宝宝“眼馋”、“嘴馋”，形成不良习惯。同时，成人要把握住分寸，不能用零食代替主食，不能有求必应，无原则迁就。
2、平时给宝宝讲道理
逐步让宝宝懂得这是“自己”的，那是“别人”的。自己的东西可以自己支配，别人的东西不能随便要，随便吃。
即使是在盛情难却的情况下，宝宝也要征得大人的同意才能接受别人的食物，此外，在日常生活中，家长应培养训练孩子学会控制自己的某些需要。
3、出门要备好一些零食
如果宝宝讨要别人的东西吃，您可以拿出准备好的食物说：“妈妈这儿有，宝宝不要别人的”，以此满足孩子的需要。
当宝宝看人家吃东西非要不可时，你不妨这样试一试：
(1) 告诉宝宝，向别人讨要东西不好，大家不喜欢，如果想吃跟，妈妈回家去拿。
(2) 转移宝宝的注意力。可以带宝宝离开，或用其他事物吸引其注意。如对孩子说：“宝宝，我们去看汽车”；“宝宝，你看那花多漂亮”。
(3) 争取对方大人的支持，协同教育。应取得周围邻里的谅解和支持，当宝宝向他们讨食时，请他们不要随便就给，协同做好对宝宝的教育。
一般来说，1～3岁是孩子自我意识开始萌芽的时期，表现为以自我为中心。他们往往是从“我”出发，不知道还有“你”“他”的概念。
他们认为自己的东西是自己的，别人的东西也是自己的，所以看到喜欢的东西就会拿走，感兴趣的东西就会据为己有。他们的“抢”是没有任何恶意的，是一种很正常的行为。
妈妈可以利用这一特殊的成长阶段，培养宝宝的一些规矩。
1、征询别人的意见
当宝宝去别人家，对别人家的食品、玩具等有占有欲望的的时候，妈妈可以叫宝宝先征询一下别人的意见。比如：“你问问爱意，可以给你吃吗？”或“你问问哥哥，玩具可以借你玩一会吗？”
妈妈这样引导宝宝，就是要宝宝懂得在交往中要考虑别人的感受，要让孩子确切知道应该怎么做。
当孩子的行为表现有进步的时候，父母一定要及时肯定，以此强化他的表现。比如，当孩子不直接抢而是会试探地问下是否可以借玩具玩的时候，父母对于孩子的表现要给予及时表扬。
2、教孩子学会分享
2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常心理。当其他小朋友想玩他的某个玩具时（特别是他正在玩的玩具），父母不应强制他“礼让”给别人。
父母应该引导他愿意和别的小朋友玩，从中再想一些可以让他们分享玩具的玩法。比如：一辆小汽车，两个小朋友轮流开；一辆三轮车，一个骑，一个推。以此来达到分享的目的。
另外，父母在平时也要给孩子树立好的榜样。
3、孩子被别人抢时，父母不要“扮大方”
当自己孩子的玩具被别的孩子抢时，父母不要强行把玩具从自己孩子手中抢过，来去满足别的孩子。因为时间长了，孩子就会形成思维定式，致使其变得越来越懦弱，渐渐地就会形成优柔寡断、不敢反抗、不会拒绝的性格。
因此，在这种情况下，父母应该做孩子的保护者，甚至被抢走的玩具也要帮孩子要回来，让孩子感受到父母的呵护。
同时，父母也要和别的孩子讲清楚，要想玩别人的玩具应该经过别人的同意，要有礼貌地请求，而不是硬抢。这样，不但保护了自己的孩子，同时还能让两个孩子明白，抢玩具的做法是不对的。
