近日，一则“2岁男童迷上烧水壶”的新闻，登上各大网站热搜榜。小男孩是奇怪行为，引发网友们的热烈讨论，同时也让不少当家长的网友们感到些许心疼和不安。因为不少父母都发现，自己的孩子也有一个特别的宝贝，有可能是毛绒玩具，也可能是一块小毛巾或者睡衣……
小孩子“古怪行为”的背后，到底隐藏着怎样的心理问题呢？这些问题是如何引起又如何避免呢？大家一起来看看吧！
【事件回顾】厦门两岁男童迷恋烧水壶 行走坐卧吃喝拉撒不离手
睡觉时要握着水壶醒来一开口就是“壶”
家住厦门联合博学园、乳名叫臭蛋的小男孩，大眼睛、小米酒窝，非常可爱。半年前，不知何故，他就爱上了自家不锈钢电水壶。
无论走到哪里，一个小小的人儿都提着大水壶，不许别人碰触；睡觉时要把水壶带上床一起握着睡，直到确认臭蛋完全入睡了，家人才可以把水壶从他手里撤下；早上醒来，一开口就是：壶——！如果不立刻把水壶交给他，他就哭闹拒绝穿衣；吃奶时也绝不放下手中的大水壶，提着壶吸奶。
还想对大锅起念想，还好被爸妈及时劝止
臭蛋还喜欢厨房里所有的大锅：炖锅、炒锅、高压锅、紫砂锅。对一个36寸的大锅盖也很感兴趣，而不在意小碗们。家人本来想把电水壶藏起来，让他忘记可能就好了，但后来发现，臭蛋企图把一只高压锅带出门去玩。那天，他一手抓水壶，一手拖高压锅，要去上车。家人一看这架势，只好让他专宠电水壶了。臭蛋妈说，带那么多锅出门，实在太难看了，还是让他带水壶吧。本来他还想带插座，经过劝说，总算只是提着水壶了。
壶不离手的臭蛋，时不时对他的水壶“咿咿呀呀”说什么，大家也听不懂。家里买的第二个水壶，也被臭蛋看中了。现在，买的第三个水壶只能偷偷地放到楼上烧水……
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他指出在孩子的早期情感发展中，孩子对养育者情感的变化过程是：绝对依赖→对养育者情感的相对依赖→自身情感趋向独立。
男孩女孩在出生几个月后，都会开始拥有自己的独特的“过渡性客体”，这个“过渡性客体”成为对父母情感依赖的替代物，起到了“情感补给站”的功能，帮助孩子逐渐向情感独立方向发展，如果“过渡顺利”，父母可以观察到孩子会随着年龄增长逐渐减少对“过渡性客体”的依赖，呈现出“此长彼消”的态势。
我们可以这样理解，几乎每一个孩子，包括曾是孩子如今为人父母的我们，都有一个特殊的伙伴。
当妈妈不在的时候，这个伙伴就跳了出来。陪着孩子，给孩子妈妈般的陪伴。
而且，这个伙伴总是在特定的时间出现。比如快睡觉的时候，孩子一定要摸着它，才能入睡。有的孩子是喜欢摸着妈妈的乳房睡觉。而有的孩子喜欢抓着妈妈的睡衣。也有的孩子是轻轻地揉着自己的睡衣摆子。方式不一样，但是背后的心理需求都是一样的。
而父母要做的就是尊重孩子的心理需求，以及给予恰当地呵护。
让孩子跟这个客体在一起，他与这一客体的关系是非常平静的。这个客体是主观的，也是客观的。
它位于内心和外在的边界上。它既是梦，也是现实。
在孩子生命的早期，它是一个必需的对象，最后会像年老的士兵一样消逝。
一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子。
有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。
阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况，既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？
终于，妈妈爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文依然可以带着他的“小毯子”，但也能很好地与同学相处，适应学校的生活了。
阿文是幸运的，因为有一个愿意聆听他内心的父母。
而不是一个高高在上跟他说：“你听我的，没有理由，因为我是你爸妈”。
可是现实中很多孩子却被伤害，父母还觉得是孩子不懂事。
那次是一个亲戚带着孩子在家里做客。女儿拿着自己最喜欢的小兔子玩具跟表弟分享，没想到弟弟一定要，走的时候还说要带走。当时她想女儿反正也玩了很久了，送给弟弟玩也合适，就做主送了出去。
结果那天女儿一反常态，又哭又闹。她觉得这样很出丑。把女儿关进房间，然后笑着把亲戚送走。小外甥抱着玩具开心地走了。
而那次女儿好几天都闷闷不乐，但是过了几天也没事了。
没想到后来带女儿去亲戚家做客的时候，真的把孩子的心给伤了。那天女儿在表弟的房间里看到自己的小兔子已经被分解了，破烂不堪。孩子当时没说话，只是把玩具收拾好。
这时她看到了，看着女儿小小的身躯在那微微发抖。孩子的心就这样又被伤害了一次。对弟弟来说，这可能是一只毛绒玩具兔。但是对姐姐来说，这是她亲密的伙伴，是陪伴了她人生最初几年的好伙伴。
这件事对孩子的内心会造成什么样的伤害程度，我们不得而知。但是这样的事件，会让孩子的情感受伤。意味着孩子的情感寄托被支离破碎，像那个破碎的玩具一样。
在这个空间里面，孩子会有自己亲密的伙伴。也许是心爱的玩具，也可能是自己最亲近的人。对他们来说这些可以给他们安全感，
有时候会是一个假想的对象，但是对孩子来说意义非凡。
父母要选择尊重和接纳，要相信孩子有能力“顺利过渡”。
另外就是给予恰到好处地呵护，这个工作需要父母来做。
父母要培养与孩子间的亲密关系，因为有了这个基础。
孩子对物品的依恋就会有度，不会呈现出一种病态。
在小的时候，父母可以通过与孩子的游戏互动或身体接触，让他感受到父母的关心，这样会减轻孩子对特定物品的关注。
多鼓励自己的孩子，而不是指责。
给孩子一个无条件的抱抱，而不是只有在孩子听话的时候才给予拥抱奖励。就算孩子做错了，也可以抱抱他，化解他内心的恐惧和不安。
当孩子感受到了你的爱和支持，再跟他谈谈行为，进行合适的引导，远比打骂要有效。
经常与父母拥抱的孩子，一般不会对外物产生太大的依恋。一般情况，孩子的这种恋物行为会随着年龄的变化而慢慢消失。
如果一直存在，或者愈演愈烈，那父母就要看看自己跟孩子之间是不是真正形成了亲密的依恋关系？看孩子是不是充满安全感？
因为孩子的问题，往往照出家庭和父母本身的问题。
（本文综合厦门晚报、养育男孩等内容整理）
