两岁左右的宝宝自我意识有了很大程度的发展，他已经知道我、我们、你、你们等人称的区分，还形成了他们自己的一套思维方式，遗憾的是他们的表达能力还是比较欠缺，尤其是语言表达能力，所以我们会发现这个年龄段的宝宝非常有自己的主意，例如好奇心重、行动力强。
可是他们往往又不能很好的控制自己的肢体去做好这件事情，深深的挫败感席卷他们的“小世界”，不知道如何发泄和表达自己的负面情绪，于是孩子会做出哭闹、跺脚、打人等比较恶劣的行为。对此，我们作为家长要表示理解，不要恼怒的急于责打孩子。
妈妈要观察宝宝的一举一动，在他即将出现坏情绪之前及时转移宝宝的注意力，巧妙的化解孩子恶劣的情绪波动。
如果没能及时转移宝宝的注意力，妈妈要在他发脾气打人的时候立刻握住他的手脚，眼神坚定且表情严肃的制止宝宝进一步动作，告诉他：“可以发脾气，但不可以打人。”此刻不要进行任何说教，孩子也根本听不进去。可以的话，抱孩子离开当前的环境，等他情绪稳定以后再回来继续玩耍。
妈妈一定要在孩子情绪稳定之后再去讲道理，切忌长篇大论、啰哩巴嗦，用最简洁的语言告诉孩子妈妈不喜欢他这样。例如“妈妈知道你很不开心，但是你不可以打人。”小孩子情绪变化是非常快的，此时的疏导不等于像对待一个成年人那样去对待孩子。
疏导孩子的打人行为一定要“专一”，就是说用一种方法，妈妈不要这次让孩子罚站，下次就冷处理。这样反复无常的处置方式会让孩子不知所措，所以，找到一个合适的方式，坚持下去，而且是全家人一起坚持哦，不要轻易改变规则。
